■教育这十年·亲历者说

    从一名乡村教师成长为现如今的大学艺术类专业副教授，我对教育有着深深的感情。这十年，对于我来讲，是我与学校共同成长，与学生携手并进的十年，构成了属于我的美好记忆。

    这十年，以习近平同志为核心的党中央高度重视美育工作，围绕新时代的美育方针、美育政策作出了一系列重要擘画，为我们加强和改进高校美育工作提供了根本遵循和明确指引。我们学院的美术学（师范）专业2020年入选国家一流本科专业建设点，视觉传达设计专业2021年入选江苏省一流本科专业建设点。

    近日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，这让我备受鼓舞。作为一名对乡村教育情有独钟的教师，这十年，我带领大学生走进乡村、研究乡村教育。学校安排我给乡村教师班讲授“小学美术教学设计与技能训练”时，有位学生这样告诉我：“12周的课程后，我既学到了专业知识，更看到了仰望星空、脚踏实地的重要性，我对乡村教育事业的理想信念更加坚定了。”从那一刻起，我深刻地意识到，只有守住初心，坚定教育理想，才能用一个灵魂引领另一个灵魂。

    这十年间，我常年担任教师党支部书记和班主任。通过党建、业务深度融合，我带领学生们做了很多有意义的事情。我们打造形成“四岗四带”推进美育服务社会品牌，促进了高校美育资源向服务地方倾斜。如今，我们取得了多项成绩，如江苏省高校党建工作样板支部培育建设单位、全国大学生艺术展演活动一等奖、二等奖等。

    育人的道路上，我也收获了很多感动。学校定期开展青年教师教育，助力我们成长。通过榜样感召增强我们教书育人的责任感、荣誉感和使命感。在2020年的教师节表彰大会上，学校授予我“师德模范”称号，在今年刚刚举办的教师节表彰活动中，我获得学校首届“高尚师德奖教金”。作为一名青年教师，能够获得这些荣誉，使我倍感振奋。

    我一直认为，只有始终把学生的事当成自己的事，才能真正把工作做到学生心里。天地广阔，能做一名好老师，是这个世界上最幸福的事。

    （本报记者 张赟芳 采访整理）