■理论特稿/深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

    认真学习贯彻习近平总书记关于学校思想政治工作的重要论述，是新时代的教育事业更好担负起立德树人根本任务的内在要求和重要前提。

    为谁培养人、培养什么人、怎样培养人，始终是教育的根本问题。党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局的高度，从实现中华民族伟大复兴的战略全局出发，反复强调教育是国之大计、党之大计，强调必须抓好后继有人这个根本大计，并从国之大计、党之大计关键之维审视学校思想政治工作，对加强和改进学校思想政治工作作出一系列重要论述，确立了新时代学校思想政治工作创新发展的科学指导，推动构建了新时代学校思想政治工作的新格局新形态。认真学习贯彻习近平总书记关于学校思想政治工作的重要论述，是新时代的教育事业更好担负起立德树人根本任务的内在要求和重要前提。

    坚持育人与育才的高度统一

    立德树人是教育的根本任务，这是党的十八大以来习近平总书记反复述及的重要论断。习近平总书记指出：“关于教育和办学，思想流派繁多，理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。”他强调“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。立德树人，是对古今中外一切教育活动目标指向的高度凝练概括。立德树人，是育人与育才的高度统一，以育人为本、以育德为先。习近平总书记指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”对于社会主义教育立德树人的这一目标指向和根本规定性，习近平总书记始终旗帜鲜明、毫不含糊，他强调，我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，强调这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。社会主义，是中华民族走向伟大复兴的必由之路。要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要造就堪当民族复兴重任的时代新人。近年来，习近平总书记对青年学生提出的要有执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，要立大志、明大德、成大才、担大任，要用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将等，都是对我们要培养的时代新人素质要求的具体展开。习近平总书记关于立德树人根本要求、育人育才内在关联、时代新人培养的重要论述，深刻阐明了学校思想政治工作的地位作用，确立了学校思想政治工作的目标任务和根本价值取向。

    坚持守正与创新的高度统一

    守正创新，是习近平总书记关于学校思想政治工作重要论述体现的方法论原则。守正是创新的基础，创新是时代的呼唤，也是守正的要求。守正，就是要对为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个根本问题有高度的清醒和自觉，始终坚持、遵循中国特色社会主义学校思想政治工作的本质要求、客观规律。党的十八大以来，习近平总书记反复强调，新时代的教育事业要坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；强调马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是中国特色社会主义高校的鲜亮底色，要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础；强调社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础，要用社会主义核心价值观教育学生，引导他们扣好人生的第一粒扣子；强调思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。这些重要论述，涉及的都是中国特色社会主义学校思想政治工作的本质要求。与此同时，习近平总书记同样高度注重学校思想政治工作的与时俱进、创新发展，他强调：“改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。”“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”他还就学校思想政治工作的创新发展问题提出了一系列新理念新要求。我们应当深入学习习近平总书记关于学校思想政治工作守正创新的重要论述，深刻把握守正与创新的辩证关系及其内在规律，在不断提升亲和力和针对性、满足学生的成长发展需求和期待中，推动新时代学校思想政治工作的新发展。

    坚持体系化推进与重点性建设的高度统一

    强调学校思想政治工作是一个体系，推动学校思想政治工作的融入贯穿及体系化构建、完善，是习近平总书记关于学校思想政治工作重要论述的鲜明特色。习近平总书记强调：“加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。”体系化推进学校思想政治工作，就狭义而言，就是要加强这一体系各构成要素的建设，紧密其关联、激发其活力、增进其效能，使学校思想政治工作真正能够给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量；就广义而言，就是要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，贯通人才培养体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应，做到以树人为核心、以立德为根本，实现全员全程全方位育人；就是要汇聚学校的一切有形和无形的教育资源，打好立德树人的“组合拳”，使学校真正成为锻造优秀青年的“大熔炉”。体系化推进学校思想政治工作，从横向而言，还要求学校、家庭、社会的紧密协同，要求学校教育与社会实践的有机统一；从纵向而言，习近平总书记强调，青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育；强调“既不能揠苗助长、操之过急，又不能刻舟求剑、故步自封”，要积极推进大中小学思政课的一体化建设。推动学校思想政治工作体系化建设和融入贯穿，内在地要求抓实思想政治工作的每一关键点、每一重要环节。完善体系才能汇聚合力，抓实关键才能建强体系。党的十八大以来，习近平总书记围绕思想政治理论课这一立德树人的关键课程，亲自主持座谈、听课调研，提要求、明责任、强信心、做示范，强调思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好，对思想政治理论课建设给予强有力的引领和推动，也为学校思想政治工作的体系化建设确立了有力支点。将体系化推进与重点性建设有机结合起来，是新时代学校思想政治工作加强改进始终当循的根本路径。

    坚持强师资与育新人的高度统一

    人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着学校办学能力和水平，决定着立德树人的实际成效。党的十八大以来，习近平总书记高度重视新时代教师队伍建设，强调教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任；全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。在教师队伍建设中，素质建设具有尤为重要的意义。习近平总书记指出：“高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的，也是由一个一个好老师带出来的。”“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”“要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。”对于新时代教师素质的具体要求，习近平总书记也反复论及：2014年教师节之际在同北京师范大学师生代表座谈时提出“四有”好老师要求；2016年在全国高校思想政治工作会议上强调广大教师要做到“四个相统一”，以德立身、以德立学、以德施教；2018年五四前夕在北京大学师生座谈会上提出“建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作”；2018年9月在全国教育大会上强调，做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；2019年3月在学校思想政治理论课教师座谈会上勉励思政课教师要做到“六个要”；2021年4月在清华大学考察时，希望教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人；2022年4月在中国人民大学考察时要求广大教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者；等等，都是对新时代人民教师应有素质的概括，是对教师队伍建设提出的明确要求。抓好教师队伍建设这个基础性工作，统筹好教师思想政治工作和学生思想政治工作，是做好学校思想政治工作、担负好学校立德树人根本任务的内在要求。

    坚持和加强党的全面领导

    在全国教育大会上，习近平总书记系统阐述了党的十八大以来我们党就教育改革发展提出的九个方面的新理念新思想新观点，摆在首位的是坚持党对教育事业的全面领导。坚持党的全面领导，也是做好学校思想政治工作的根本前提和保障。习近平总书记强调，思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。加强党对学校思想政治工作的全面领导，要求学校党委要始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向，掌握学校思想政治工作的主导权，保证学校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地；要始终把学校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局；要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面；要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作的能力；要像关心教学科研骨干的成长一样关心思想政治工作队伍成长。加强党对学校思想政治工作的全面领导，还要求学校和地方党委领导同志要高度重视学校思想政治工作，深入学校思想政治工作第一线，带头做好思想政治工作。习近平总书记指出：“大学领导是教育者，但更应该是政治家。”“学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。”他还强调：“各地区各部门负责同志要积极到学校去讲思政课，这是对马克思主义水平的一个考验。能不能讲好思政课，也是一个领导干部政治素质、理论水平、工作作风的体现。”要求各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题；要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见。学懂弄通做实习近平总书记的这些重要论述，我们才能将坚持和加强党对学校思想政治工作的领导落到实处，才能充分发挥好思想政治工作在学校各项工作中的生命线作用。