红色文化重传承 矢志教育树新人
江苏省连云港市黑林中学创建于1958年,至今已有60多年办学历史。学校目前有教师86人,学生1746人,教学班35个。校园环境优美,拥有完善的现代化教育教学设施。学校秉承“红色教育、绿色校园、幸福师生”的办学理念,传承中华优秀传统文化,把培养学生社会主义核心价值观和全面提升学校教育教学质量放在首位,坚持“五育并举”、立德树人,致力于建设一所区里有示范、市里有影响的优质初中!
坚守革命传统,立德树人
连云港市黑林镇大树村是革命老区,红色文化底蕴丰厚,成为学校进行爱国主义教育的重要场所。
黑林中学以红色文化为引领,坚持对师生进行革命传统教育,营造校园红色文化氛围。学校修建了党史文化长廊,让师生牢记革命历史,激发爱国情怀,培养高尚的道德情操。
学校还修建了社会主义核心价值观文化墙、中国精神文化墙、“八礼四仪”文化墙等。中国精神文化墙包括红船精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、铁人精神、焦裕禄精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神等;“八礼四仪”文化墙旨在传扬中华优秀传统文化,激励师生不忘初心、牢记使命,心怀祖国;校园里还有一条星光大道,展示了师生的精神风貌,激励师生积极向上。
学校紧跟党走,抓党风廉政建设,邀请江苏省最美教师柏纪荣来校开讲座,对教师进行师德师风教育;评选优秀班主任和感动校园年度人物,充分挖掘典型事例,鼓励广大教师向榜样学习,调动教师们的积极性。
在中国共产党成立100周年之际,学校策划了“我心向党”系列活动,举办红色主题演讲、手抄报展、征文比赛等,带领学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,争做担当民族复兴大任的时代新人;疫情防控期间,学校坚持推送“抗击疫情,林中在线”系列报道,积极传播正能量,组织师生参与“慈善一日捐”、无偿献血等志愿活动。
学校积极培养学生的社会主义核心价值观,大力开展公民道德和法治宣传教育,聘请司法部门工作人员担任法治副校长并作专题讲座,组织学生观看法治教育宣传片和思想品德电视系列专题片等,借助升旗仪式、国旗下的讲话、主题校会、班会课等形式,对学生进行思想品德教育,引导学生学法、知法、懂法、守法、护法;利用广播操、跑操、阳光体育大课间活动等,对学生进行励志教育,塑造学生的精、气、神;青春仪式、开学典礼等活动,增强了学生自信,培养了学生的自立自强。
学校重视养成教育,以每年重要节日为主线,开展生命教育月、五四青年节等活动,通过生命情景剧展演、国学经典诵读大赛、课本剧大赛、大合唱比赛、“微公益”评比等活动,帮助学生树立人生目标,提升自主学习内驱力,增强主人翁意识和社会责任感。
学校还强化劳动教育,安排学生进行每周校内大扫除等活动,鼓励学生积极参与家务劳动、校外劳动等,通过劳动培养生活技能和良好习惯,校园里涌现出一批“江苏省美德少年”。
严抓教学质量,以生为本
黑林中学结合农村中学实际,走“低起点、小步伐、多互动、快反馈、多辅导”的教学路线,提出“力促优等生,力推临界生,力帮学困生”的奋斗口号,在教学管理中贯彻“四中心”原则,即学校以教学为中心,课改以学生为中心,教研以课堂为中心,考核以质量为中心;推行“三学课堂”(即真学·深学·乐学),落实“六环节”校本教学模式,引导学生变被动学习为主动学习,在课堂上释放潜能,充分提高学生的课堂参与率,让优秀生更出色,让中等生有效提高,让学困生自信发展。
学校积极探索教研模式,每学期开设中层领导示范课、教研组长和备课组长公开课、同年级同学科教师同课异构等活动;组织教师研究学科核心素养、课程规划等,推进教学改革;对教师建立量化评价体系;从细化晨读、夯实备课、优化课堂等方面提升课堂绩效。
学校与夹山、大岭、欢墩、班庄等中学建立教科研联合体,组织不同级段、不同学科教师定期研讨,举办同课异构等活动,改进教学模式,提升教学质量,推进区域教育均衡发展。
为促进学生全面发展,学校在文学艺术、英语、趣味数学、科技创新、文化传承、体育竞技等领域开发了十多个社团,提供专门场地,安排经验丰富的教师指导,形成参加社团和配套比赛“一体化模式”。在多彩的社团活动中,学生习得了专业技能,发展了创新思维,学习与人合作分享,培养团队意识。
学校尤其关注特殊生,完善学困生和家庭经济困难学生档案。对学困生,各年级建立专门教室,在课后服务时间为他们辅导答疑;对家庭经济困难学生,学校持续开展扶贫帮困送温暖活动,先后为多名学生募捐总计十万余元。在学校关爱下,学生先后考取江苏省赣榆高级中学等四星级高中;赣榆电视台《正能量》栏目对学校关爱留守儿童还作了专题报道。
学校关注学生心理健康,邀请心理专家到校交流讲学,通过宣传画廊、电视录像、心理健康讲座等形式,开展心理健康教育,普及心理健康知识;开设心理课,设立心理咨询室,开展心理健康辅导或咨询活动,帮助学生克服心理障碍;开展班级心理文化建设,提高学生心理素质,增强耐挫力和适应力,构建健康向上的舆论氛围和心理环境。
磨砺教师团队,锐意进取
学校积极培养优秀骨干教师,利用区“411”“511”名师工程、市“333工程”等,培养学科带头人;通过骨干教师示范课,带动其他教师深化课堂改革,提高教学效率,推进教师专业成长。
针对青年教师培养,学校积极落实“青蓝工程”,搭建学习和成长平台;组织青年教师和骨干教师拜师结对,老教师和骨干教师在说课、备课、上课、评课、做人等方面加强对青年教师的指导,向普通教师灌输先进教育理念和优质教学方法。
学校通过“走出去、请进来”的方式,组织青年教师到其他学校观摩学习;鼓励和支持教师参加各级各类基本功、优质课评比活动,参加市、区级各类科研课题申报及论文评比等。
在学校倾力培养下,先后有十多名青年教师在基本功大赛、优质课评比中荣获省、市、区级奖;40多名教师获优秀辅导教师、“赣榆名师”称号,一人被评为江苏省生物特级教师;教师论文发表和获奖百余人次。近5年来学校先后获得全国家长学校建设实验学校、中国基础教育英语教学研究科研基地、江苏省连云港市绿色学校、连云港市教育系统优秀家长学校、连云港市规范办学先进学校、区“教育工作先进集体”等数十项荣誉称号及江苏省中学生田径运动会体育道德风尚奖、连云港市教学质量奖等奖项。目前,黑林中学已成为赣榆区一所有影响力的优质学校。
惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜!黑林中学将继续坚守初心,紧跟党和国家教育步伐,继续推进教育改革,提高教学质量,振黑林教育之雄风!
(张念武)
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