职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。秉承高度的使命感和责任感，位于钱塘江畔的首批国家重点职业学校——杭州市萧山区第一中等职业学校确立了“以人为本、四海潮生”的办学理念，在以“勤、诚、竞、勇”为核心的“潮文化”引领下，围绕“出彩潮匠”育人目标，在素养视域下提出校本化的“潮匠计划”，即秉持工匠精神、立足潮匠课堂、锻造核心素养，使学生具备“潮素养、潮技能、潮形象”，成为勇立行业潮头的“三潮匠人”。

    品质德育奠基 

    培塑工匠精神

    学校围绕“寻找核心素养落地的德育课堂力量”，开展了基于一二三课堂的素养打造工程：第一课堂从传统中职5门大德育课程和校本选修课程入手，引导学生“习”素养；第二课堂通过设计“分年段分层+全校性特色”的精巧活动课堂，引导学生“积”素养；第三课堂通过职业素养周、创新创业和技能展示周等，引导学生“炼”素养。

    学校以尚美情怀、求新理念、求精精神架构基于“潮匠计划”的校本化核心素养培育路径，开展“育匠德、修匠心、践匠行”三维度建设，以达成“德润身、技立世、品高端”的“出彩潮匠”育人目标。一是育匠德，以核心价值引领潮匠精神。做好校本德育顶层设计，系统进行校本思政课程规划，出台潮匠礼仪规范，加强生涯规划指导，完善成长导师制，通过开展“润心践于行”活动、推行“四心”工程，厚植匠心文化，多管齐下构建滋养潮匠精神的价值体系。二是修匠心，以人文教育涵育潮匠素养。制定潮匠校园规范，汇编《潮匠手册》，开发“自信、竞取、笃技、尚新”四模块潮匠校本选修课程体系，制定“出彩潮匠”心育方案，培育精品德育（心育）课程。三是践匠行，以多样体验磨炼潮匠体魄。通过做精“六微”职业体验与完善职业素养实践周，实施“双创”园二期建设、加强劳动特色教育等，凝无形“素养”于有形“活动”，以多样化体验磨炼学生心智。在多重体验、历练与熏陶下，学生将潮匠精神内化为自觉的价值追求，展现精业、敬业、乐业的良好风貌。同时，学校多层次德育载体探索也对同类学校起到了很好的示范引领作用。 

    国防教育铸魂

    厚植家国情怀

    国防教育是培养学生爱国精神、磨炼其意志品质的重要途径。学校借助杭州革命烈士纪念馆、萧山革命烈士纪念馆、衙前农民运动纪念馆等红色教育资源，将国防教育与红色教育、体艺活动有机结合，开展了一系列“红色点亮青春”国防教育主题活动，受到了学子的欢迎。在校本化德育大课程体系构建过程中，学校注重优化国防教育课程建设，构建了由基础课程、活动类课程和提升课程组成的国防教育课程体系，使学生接受全面系统的教育和引导。学校还与驻地雷达部队、萧山区中小学劳技教育基地、萧山博物馆等单位合作共建，打造了一批优质国防教育实践基地，延伸、拓展和强化了教育效果。

    通过寓教于乐、入心化行的国防教育，学校有效培养了师生的“潮匠”精神，获评“全国国防教育特色学校”，“基于国防教育的中职核心素养提升工程”在萧山区第七届中小学德育精品工程征集评选活动中入选区“十大德育精品工程”。

    多元发展扬帆

    促进人人出彩

    学校依托“师德高尚、素质优秀、技艺精湛、卓越发展”的“领潮”团队，积极打造“特色鲜明、省内示范、顺应产业发展趋势”的“竞潮”品牌特色专业，在此基础上，立足课堂，夯实学生技能水平；以赛促技，增强学生实战能力。深入探索中高职一体化，强化一体化教学和人才培养质量，共育高质量技能型人才。扎实技能教学让学生就业有基础，抓好高考教学让学生升学有保障，开设“双创”园区让学生创业有机会，加强国际合作让学生留学有平台。

    近三年学校已有300余名学子被国内知名本科院校录取。学生参加各级各类比赛获奖600余项，其中国家奖项数十项，毕业生多人次获“全国技术能手”、浙江省“职教之星”等称号。毕业生全部就业，并且实现了高质量就业。近三年有近50名学生被国外知名高校录取。

    学校以服务区域经济建设为中心，以提高人才培养质量为核心，取得了显著的办学成绩，近年来先后获得首批浙江省现代化学校、省新一轮一级重点职业学校、首批省中职教育改革发展示范学校、首批省心理健康教育示范点、杭州市教育改革创新年度学校等各级荣誉200余项。学校将以省“双高”建设为契机，擦亮“潮匠教育”这一高质量发展品牌，打造“出彩潮匠”成长的沃土和摇篮，为建设“国际视野、奔竞不息、勇立潮头”的一流中职名校而不懈努力！

    （华红霞 金蓉华 金国炎）