湖北商贸学院会计学院坚持立德树人根本任务，以党建育人与思想政治教育融合为根本出发点，探索发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用的有效途径。为充分调动发挥学生党员的积极性和主体作用，学院聚焦学生党支部“三型”建设载体创新路径与机制，在学生党支部中开展关注“小群体”、解决“小问题”、重视“小点子”、树立“小典型”、创优“小环境”“五小建设”活动，取得显著成效。

    夯实思想基础

    引领学生全面进步

    会计学院学生党支部依托课堂、主题班会和党校、团校等主阵地，夯实学生的思想基础，在学生党建工作中强化责任意识、问题意识和攻坚意识，聚焦学生工作重点难点和薄弱环节，找准切入点和着力点，以“发挥优秀学生的先进模范作用”为关键，以不断增强班级“学习力、创造力、凝聚力”为核心，以“服务青年成长成才、引领学生创新创业创优”为落脚点，有力促进学生全面进步、全面过硬。

    关注“小群体”。学院成立由各班学生信息员和心理委员组成的“特殊学生”排查小组，在全面认真排查基础上，建立“特殊学生”档案，并归纳、梳理出“学业困难”群体、“网络游戏沉迷”群体、“旷课严重”群体、“宿舍个人卫生较差”群体和“心理情况异常”群体5类“小群体”，给予重点关注，持续聚焦，建立“订单式帮扶承诺制”和“定期约谈”制度。结合学校党委组织开展“党徽闪耀、结对帮扶”活动，学院帮扶学习困难学生51人、心理情况异常学生12人，帮助1名学生摆脱网络游戏沉迷。

    解决“小问题”。学院把育人工作“落实落细落小”，开通“意见直通车”QQ和微信平台，精准识别、精准掌握学生的真实诉求，认真梳理学生提出的生活条件改善、学习互助、情感、创新创业、社会实践、勤工俭学、文体竞赛等领域“小问题”，帮助学生解决实际问题和成长中的困惑。针对学生关心的2022年春季开学返校政策问题，通过微信公众号及时发布开学防疫小贴士，引导学生及时安全返校；针对毕业生求职困惑，组织春季“Show出自我”模拟求职大赛，提升学生简历制作水平和求职面试能力。

    重视“小点子”。会计学院学生三支部每学期末开展“大学生提案”活动，经过广泛收集、加工处理，集成“小点子”32个，针对学生提出的将学校教学楼走道按压式开关改为声控式开关、分楼栋安排学生宿舍维修对接人员、定期召开读书分享会、学生会干部培训、分年级分专业发布第二课堂活动积分项目等“小点子”和“小建议”积极予以反馈。学生在活动中感受到作为“湖商人”的责任与担当，形成“爱校、护校、荣校”氛围。

    树立“小典型”。通过“选树身边榜样作示范、学习身边典型见行动”活动，学院评选出“勤勉励学典型”“创新创业典型”“自立自强典型”“道德实践典型”“爱国拥军典型”5类“小典型”，颁发“朋辈导师”聘书，推选“爱国拥军典型”陈国顺参加第八届“长江学子”“参军入伍典型”评选，并在学校第一次党代会专题网党代表风采专栏展示了该学生的典型事迹，在学生中掀起崇尚先进、学习先进、争当先进的热潮。

    创优“小环境”。学院党总支在各班中开展“无早餐”“无缺勤”和“无手机”的“三无课堂”创建活动，开展“思学读书社·诵读经典”活动3期、“思学读书社·好书分享”5期，举办财会论坛2期、“学霸论学”1期，努力营造良好的学风。先后召开“弘扬雷锋精神、争做党员先锋”等主题班会10余次，开展“宿舍安全文明创建”活动，组织开展清洁打扫校园、协助新冠肺炎疫情防控，为学生营造和谐成长“小环境”。

    完善体制机制

    扎实开展创建活动

    开展“五小建设”相关活动，是贯彻落实立德树人根本任务的具体体现和重要抓手，学院号召学生高度重视、积极参与“五小建设”活动，发挥先锋模范作用。各班级以求真务实的工作作风，扎扎实实地开展创建活动，以学生差异化需求为导向，找出学生成长“渴望点”和“需求点”，明确发展目标，激发学生主动成长意识和潜能，提升学生自我成就感，促进学生自省和自我成长。

    在开展“五小建设”的过程中，学院积极总结经验，不断创新，各党支部及时填写《会计学院学生三支部“五小建设”活动登记表》和《会计学院学生三支部“五小建设”活动汇总表》，及时总结活动中的好做法和典型经验，努力创新活动方式方法，学生工作整体水平得到显著提高。

    学习力显著提升。学院各党支部定期组织“头脑风暴”，把锻造自身学习力内化为学生的“深刻自觉”和“内在自省”，让勤奋学习成为学生的“青春飞扬动力”，让增长本领成为学生的“青春搏击能量”。

    创造力显著激发。坚持“胆子大、步子稳”的工作思路，学院积极探索“小创新”和“微改革”，把“件件创新”转化为“满满活力”，再让“满满活力”转化为学生成长的“足足动力”，激发学生创造力。

    凝聚力显著增强。学院把关爱学生、重视学生作为重中之重，努力增强学生的获得感与成长感，通过“目标牵引”和“责任生成”，打造师生协同成长共同体，画好“同心圆”。

    影响力明显提升。会计学院积极探索学生工作新模式新办法，实践孵化“党员先锋职场行”、“党建+”学生成长计划、“思学读书社”、“思涯讲坛”、“Show出自我”模拟求职大赛等一批新时代高校学生创新典型案例，学生三支部2022年3月获评第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

    坚持问题导向

    打造党建发展共同体

    会计学院着力打造学生党建发展共同体，注重建设过程，持续聚焦、久久为功，推进学生党建工作项目化和成果化，变抽象为具体，让“党建成效”看得见、摸得着、感受得到，增强学生党建“活力”和“魅力”。坚持问题导向，聚焦学生全面发展，引导学生把时间和精力集中到提升自我持续发展核心竞争力的焦点上来，使学生摆脱迷茫、明确发展目标、激发内生动力，引导学生全面发展。

    学院强化系统思维，开展“五小建设”活动，有效发挥了学生党支部的堡垒作用，经过持续推进和优化完善，涵养学生核心素质，让学生在润物细无声的教育中内化品质、外化行动，取得了良好效果。

    （董丽丽）