探索构筑经济学基础学科拔尖学生培养新高地

    西南财经大学经济学拔尖学生培养基地（简称“拔尖基地”）是国家教育部门批准的首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地之一。拔尖基地秉承“德育为先，育人为本，理论为基，学术为根，创新为魂”宗旨，坚持“厚基础、宽口径、精专业、强学术、重素质”原则，按照“强化使命担当，注重大师引领，创新学习方式，促进科教融合，深化国际合作”思路，优化“浸、养、熏、育”路径，探索构筑经济学拔尖学生培养的“西财模式”。

    经济学拔尖学生培养的“西财模式”，旨在充分依托学校经济学、管理学传统办学优势，以“新目标、新融合、新科技、新机制”引领“新财经”，促进经济与管理学科同新技术、新产业、新业态、新模式的交叉融合，充分引入学校的优质科教资源，促进学科交叉、科教融合。通过创新培养模式，汇聚一批有志于攀登经济学学科高峰的拔尖学生，着力培养信仰坚定、扎根中国、具有国际视野、能够引领未来的中国一流经济学家和行业领军人才。

    拔尖基地聘请西南财经大学名誉校长、著名经济学家刘诗白教授为基地名誉顾问。学校层面成立由分管校长牵头，教学、学生、人事、后勤等相关职能部门组成的拔尖基地建设领导小组。书院层面成立由教务处牵头、经济学院及相关学院中心负责人组成的拔尖基地工作委员会。学院层面成立由经济学院院长牵头、书院领导参与的项目团队。实施项目负责人制，负责制定项目实施方案和年度工作计划。

    拔尖基地以经济学院为牵头建设单位，协同多个学院和职能部门等，设立“经济学拔尖学生培养基地班”。经济学拔尖学生培养基地每届为30人规模，每年面向全校各专业大一新生进行二次选拔。西南财经大学在近3年的经济学拔尖学生培养探索过程中不断创新做法，形成了一些典型经验，取得了比较显著的培养成效。

    形成经济学基础学科拔尖学生培养的典型做法

    西南财经大学经济学拔尖学生培养基地在培育模式探索过程中形成了以下创新做法：

    1.探索构建“四制协同、五化联动、六位一体”的新培养模式。整合全校优质资源，汇聚全校优秀师资，充分发挥、利用政治经济学国家重点学科优势和长期积累的教育教学经验，构建书院制、导师制、学分制、项目制“四制协同”新机制，实施小班化、个性化、智能化、国际化、本-博贯通化“五化联动”新模式。“选、培、评”有机衔接，探索选才鉴才机制、创新人才培养模式、强化育人成效评价。从确立价值导向、提高人文素养、优化课程体系、夯实理论基础、激发学术潜力、拓展国际视野等层面构建“六位一体”培养模式。

    2.实施大师引领计划。汇聚经济学学术大家、名家参与拔尖人才培养。实施“名师执教核心课工程”和“全过程教授授课工程”，聘请国家和省级人才计划入选者为学术导师。组建“学术导师+学业导师+班级导师+生活导师”的“1+1+1+1”导师团队，在课程学习、科学研究、生涯规划等方面对学生给予全方位指导。

    3.实施现代书院制。设立刘诗白书院，拔尖基地学生入住书院。书院既是教学载体，也是生活载体，教学工作在学院管理，学生工作在书院管理。将校级拔尖培养实验班及国家经济学基础人才培养基地学生纳入书院统一管理。

    4.开辟拔尖学生培养绿色通道。在奖学金、免试推荐研究生、直博、境外交流等方面对拔尖学生予以优先考虑。在严格考核遴选基础上，符合基本推免条件的基地学生均可获得研究生推免指标。实施本博贯通培养，经过考核后的基地学生均可自愿进入学校直博项目。国家奖学金名额单列，设置荣誉学士学位，定制个性化专属培养方案，学生在培养方案框架内自由选课。

    积累了经济学基础学科拔尖学生培养典型经验

    在经济学拔尖学生人才培养模式的实践探索中，学校在课程体系、科研训练、国际化和跨校交流等方面积累了一些典型经验。

    1.优化课程体系，增强学生学习的宽度、厚度和挑战度。以中国经济学课程集群建设为核心，设置“2阶段+5模块+1特色”课程。“2阶段”指本科、博士两个学习阶段；“5模块”包括本科阶段的通识课模块、经济理论模块、“两史”类课程、量化及计算机技术四个模块以及“高阶经济理论课程”；“1特色”指贯通低阶和高阶学习阶段，旨在激发学生学术潜质的研讨性、创新性课程。

    2.优化科研训练体系，激发学生科研潜力。以“1特色”课程为牵引，系统打造科研训练体系，以进阶式学术训练推动学生接受系统的研究方法训练和基于真实问题的课题研究。以新财经为引领，实施国家重大项目课程化机制，引导学生早进项目。特设“拔尖基地学生创新科研项目”，深入实施科教结合协同育人计划，为拔尖学生参与跨学科学习和研究创造条件。

    3.实施跨校合作交流支持计划，培育学生合作和创新能力。支持学生参加兄弟院校的经济学拔尖学生培养基地项目活动，暑期学校、短期考察、短期交流、学术会议等学校全额资助，实现“一生一策”，增加学生的学习经历，拓展学生的学术视野。

    4.实施全球视野拓展计划，培养国际化人才。通过联合培养、交换生项目、实验室研究、学术会议等方式，支持学生参加高水平研修实习、暑期学校、短期考察，学校全额资助，积极支持学生出国交流，开拓国际视野。

    经济学基础学科拔尖学生培养模式成效显著

    以经济学拔尖学生培养基地为依托，在教学改革、师资建设、课程建设、教材建设等方面取得显著成效。承担国家、省级教改项目5项。教师团队入选四川省优秀教师团队、国家教学名师和教学团队。“政治经济学”等入选国家精品资源共享课和国家视频公开课，获批建设国家一流课程16门、省级示范课程12门。筹划出版中国经济学系列教材6本。

    经过探索实践，学校逐渐培养出了一批经济学基础学科拔尖学生。例如，多名学生获得国家教育部门“拔尖计划2.0”优秀学生奖。20余名学生获得省部级以上各项竞赛奖励。拔尖基地学生的学业绩点整体较高，在科研立项、竞赛获奖、劳动教育等多个方面表现出色。

    （韩文龙）