“漂流日记”是我们班的一个游戏活动，全班以小组为单位，每个组员依次将自己当天的所见、所闻、所感，记录在小组的“漂流日记”上，或写或画，不限形式。孩子们用心书写、描绘自己感动、开心、难过的瞬间，一颗叫“成长”的种子在这里悄悄发芽。

    “漂流日记”牵动着孩子的心，他们不仅想分享自己的心事，还期待着看到小伙伴的精彩故事。孩子们看着听着，一会儿高兴、一会儿伤心，明白了烦恼也是生活的一部分，乐观是最好的朋友。“漂流日记”给每个人带去了心灵慰藉。

    （江苏省苏州市昆山市张浦镇第二小学 管思源/图文）