傅任敢（1905—1982），浙江湖州人，现代教育史上以创办和管理中学而知名的教育家。曾任清华大学校长办公室秘书，1939年创办重庆清华中学，任校长。1946年创办长沙清华中学，任校长。1950年，经吴晗举荐任北京市第十一中学校长。1954年后参与筹建北京师范学院（首都师范大学前身），晚年任北京师院教授。

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    首都北京八宝山，一场庄严肃穆的追悼会正在举行，参加追悼会的人中，有蒋南翔、周培源、李锐、雷洁琼等。鲜花挽联，不计其数。上述政学两界的人共同哀悼一位以创办中学而知名的校长——傅任敢。挽联中，有一副让参加追悼会的人频频点头，联曰：

    学贯中西，移译教育名篇，几代学人思厚泽；

    术通古今，注释论学巨著，千年遗产畅流传。

    落款是时任全国教育学研究会秘书长陈侠。

    此联准确概括了傅任敢的一生。他的厚泽，是他的译著。从洛克到福禄贝尔，从裴斯泰洛齐到阿德勒，他都有翻译，这可真是泽被杏坛。而他的遗产，则是3所中学。

    光阴逆转，时光倒流。这场追悼会前30年，傅任敢的名字出现在北京市政府一次重要会议中。1950年，北京市第二届人民代表大会报告中提到，拟于南城修建一所市立完全中学，在考虑校长人选时，副市长吴晗推荐了傅任敢。这所中学，就是现在的北京市第十一中学。

    就任北京市第十一中学校长之前，傅任敢还曾在重庆执掌有名的清华中学。1938年7月，董必武指示当时中共重庆市委委员罗清：应该在重庆这个地方创办一所我们党领导的中学，培养大批思想进步、具有党的优良作风的青年。罗清遵照指示，经过两个月的紧张筹备，当年9月在重庆成立了清华中学。清华中学开学不久，清华大学校长梅贻琦派校长办公室秘书傅任敢出任校长，后来傅任敢又创办了长沙清华中学。

    重庆清华中学、长沙清华中学、北京十一中，3所中学正是傅任敢一生“遗产”所系。

    与所有的民国名校长一样礼聘名师、严抓管理外，傅任敢的严慈相济，在学生心中经久难忘。

    1948年，重庆清华中学发生了一场罢考事件，开始是部分学生响应。校长傅任敢刚好在长沙清华中学，听到消息后震怒，通知学校谁不参加考试就开除学籍。学生知道后，就把罢考引向其他各班。后来傅任敢指示，“谁不参加考试就坚决开除，哪怕关闭学校也在所不惜”。结果，涉及的年级只有寥寥数人参加考试。校务委员们心想：要是把教育三年的学生都开除了，就要到社会上重新招生，这会大伤学校元气，教学成绩将会下降。于是通知家长：动员没参加考试的学生回校参加补考。学生何重熙参加了补考，傅任敢对他说：“去动员他们回来，学校可以不给任何处分。”“要是他们不参加考试才肯回来，那怎么办？”傅任敢皱眉思索一下回答：“告诉他们，要履行个手续。不然以后学生都可以随意不参加考试，那怎么行呢？”最终，大多学生还是没参加考试。

    开学后，傅任敢并没有把他们开除，而是把原十一级的学生大多数都编在高中乙班，配备强大的师资。结果乙班成绩明显超过了甲班。当年补考过的何重熙说：“现在回想起来我深感内疚，但是要追悔永远来不及了。”

    就在发生罢考的那年春天，新学期又要开始了。家在湖北的胡康民，家庭条件原本优越，但由于家乡信息不通，断了经济来源。不好意思找校长，就把申请减免学费的书信从窗外投向了校长办公室。

    此时正遭父丧的学生陈家镶，母亲无力供养他继续读书，眼看不久就要辍学，走投无路之际，他怀着忐忑不安的心，敲开了校长傅任敢的门。陈家镶还没开口，校长先开口了：“陈家镶，你有什么事？”紧张拘束的陈家镶从来没有想过校长能叫出他的名字，顿觉亲切不少。于是把家中困难一股脑儿倒出，希望留在学校半工半读。校长默默听完，然后默默送走，没说可以，也没说不可以。陈家镶希望之火瞬间熄灭，他安慰自己：“在这个民不聊生的社会，失学青年何止千万，有谁来关心他们，又有多少人有能力来帮助他们呢？学校虽然办得好，但在物价飞涨的年代也很艰难，他怎么甘愿来背包袱呢？”暑假来临，陈家镶打点行装准备离校。教务处老师通知他：暑假留下来勤工俭学，宿舍已经打理好，就住困学斋。而困学斋一楼，住的是校长傅任敢。

    这算得上傅任敢的严慈相济——陈家镶不知道的是，减免学费和勤工俭学的学生共计123名，占全校五分之一。而这份名单里，也有胡康民。

    某个下午的课外活动，傅任敢和家人在玩羽毛球。学生姚先启第一次看到真正的羽毛球，他觉得比许多球类要好玩得多，就在边上坐下来看校长一家玩。校长把球拍递给他，让他一起玩。就是这样“递过一个羽毛球拍”的动作，让姚先启从此喜欢上了羽毛球，入大学后也玩羽毛球，“我和我的搭伴一直是全校羽毛球双打的第一名”。

    终于，就在傅任敢的严慈相济里，走出了一位又一位院士、学者。

    在傅任敢的追悼会上，也有学生的一副挽联：

    数十年献身教育桃李成荫我师长眠无憾；

    一辈子忠于祖国皓首赤心楷模永在人间。

    这，或许是学子共同的心声。

    （作者单位系浙江省温州道尔顿小学）