班级叙事野桑树
学校教学楼东侧长着一棵野桑树。说它野,是因为这棵桑树是从石头缝里拼命长出来的。虽说“出身”不好,但路遇贵人,贵人就是我当时带的2010届学生。13年过去了,这棵野桑树已经长成了大树,足足有电线杆那么粗,四层楼那么高。
13年前的某一天,我正在办公室批改作业,李鑫等几个孩子气喘吁吁地跑来说:“但老师,不好了,绿化工人要砍树,他们说只要不是学校种的,全部砍掉。”
“我知道这件事,今年我们要参加‘十佳园林学校’评比,这也是给你们创造更好的学习环境呀。”听了我的解释,他们几个更着急了。
“那棵野桑树能不砍吗?半年前学校铺地砖时也说要砍,您去找校长说情,不就把它留下了吗?”
孩子们说的那棵野桑树,当时已经长在那里两年了,枝叶伸进了我们班教室外的走廊。每次下课,我总能看见三三两两的学生躲在树荫下聊天,时不时摸摸树叶、扯扯树枝,像对待自家宠物一般亲切。
每当养蚕季来临时,孩子们都会在树上挂一个“采摘桑叶,适可而止”的提示牌。在孩子们的守护下,再也没有发生过度采摘桑叶的事情。
“你们是说那棵野桑树啊!工人什么时候来砍?”
“最迟今天上午,估计马上就要来了。”
我赶紧带着孩子们去找校长求情。令我意外的是,校长竟然爽快地答应了,还嘱咐孩子们要像野桑树一样顽强,活出自己的风采。
就这样,这棵野桑树存活下来。每年夏天桑葚成熟时,孩子们总会摘一些送给老师品尝;每年冬季桑叶飘落时,孩子们也会捡拾一些形状完整的叶子制作成书签送到图书馆。不管是桑葚还是桑叶,都是这棵野桑树送给学生的礼物。
一次,偶遇校长,我问:“一棵野桑树,为什么孩子们请求留下您就同意了?”
“这棵野桑树唤醒了孩子们内心的爱与责任,我建议你把这些品质一届一届传承下去。”
一句“传承”点醒了我。从2010届、2013届、2016届、2019届直到现在,我把野桑树的故事讲给每届孩子听。
如今,不管哪届学生回到母校,都会到野桑树前合影留念,像学生时代那样摸摸树叶、扯扯树枝。在孩子们心中,野桑树是他们青春年华的见证。
教育无处不在,全部生活都蕴含着教育,就像这棵野桑树,它是顽强与努力的象征,它是爱与责任的化身,一届届学生继承、发扬着这些品质,如此真好。
(作者单位系湖北省襄阳市东风中学)
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