如何让学生真正成为“工匠”
大国工匠是近年来比较热门的词语。有好的产品开发人员,有工艺人员,没有工匠把产品做出来,也没有用。我们公司能够取得今天的发展成果,一方面是跟上了时代和国家的发展,另一方面离不开一批人才。
我们也曾和学校讨论:如何让职业院校的学生能够真正成为“工匠”?在公司方面,我们的举措是把员工分为两部分,一部分往职业(技术)方向发展,一部分往管理方向发展。
人是需要德智体美劳全面发展的。如果他没有正确的思想,价值观定位不好,那就会很糟糕。即使你再培养,可能他也不会走到正确的道路上。
我们公司与江苏省常熟中等专业学校已经有10多年的合作。多年来,我们的体会是:要真诚对待每一个人,让他们在自己想好的道路上正确发展。
我们属于离散型的制造业,有模具、装配、零部件制造等工作内容,我们与学校合作,就会把工作中的一些技术要求融入学校的教育教学中,让学生打好基础,在此基础上不断提升。
如今,许多职业院校的毕业生成为我们公司的班组长,成为我们的工匠,成为我们的技师。我们技师的待遇跟工程师是一模一样的。
在我看来,一个产品的质量最主要的决定因素是人,只要把人培养好,什么事情都能解决好。
(作者系江苏省常熟开关制造有限公司董事长)
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