拿出50%的时间实战训练

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-06-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    亨通集团是一家高科技企业,位列“2021中国企业五百强”192位,目前在国内有1.5万名员工,其中,中等职业教育的技能人才3000多人。

    从平时与中等职业学校的交流沟通技能人才的使用情况来看,我们能感觉到,随着国家这几年对中职技能人才的重视,特别是一些利好政策的出台,职业学校不断与企业进行对接,优化、调整人才培养方式,深化校企合作、产教融合,让校级课程、双师建设、实训实习等方面都有了很大的改观,学生的技能水平也在不断提升。

    从我们引进的技能人才来看,他们大多能够踏实工作,有传统的工匠精神。

    我们是以制造业起家的,目前在做产业的延伸,来保障我们整个制造业生产效能的提升。应该说,留下来的这些技能人才都得到了重用,并且成为核心骨干。

    目前,在中国类似亨通这样的企业,都在走转型升级和高质量发展之路。我们更加需要技能人才来支撑公司的不断发展壮大。

    所以我认为,职业院校要培养学生的劳模精神、工匠精神、劳动精神,能够扎根于制造业。制造业是整个国民经济的基础,要让学生能够从思想上、从职业选择上树立正确的就业观。

    我们会围绕新员工的知识培训、作业指导、实操技能等,安排3—6个月的培训管理和理论结合实操,最后根据员工自身业绩进行综合评定,安排正式上岗。

    既然现在我们强调产教融合,那我想,是不是可以拿出50%的时间让学生深入企业,注重学生的实战训练。

    在企业实战训练期间,可以将安全生产教育、技术培训,包括一些特殊的职业资格和特种作业证书等,纳入学生的整个课程体系中,这样可能会缩短学生到企业的试用期过程,从而实现毕业即上岗。同时,也能让企业和学校在职业技能人才培养方面紧密结合、更加有效。

    我们与清华大学、同济大学、浙江大学等本科院校一直有合作,甚至有一些项目是一起进行落地的。对于如今走转型升级和高质量发展之路的亨通而言,我们期待与更多职业院校进行合作和沟通。

    (作者系亨通集团副总裁)

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