寻根问祖,传承家风
期待已久的暑假来了,以往我们会利用暑假时间开展研学旅行。今年因为疫情,在不外出、不聚集、不扎堆的情况下,怎样参与孩子的假期生活?
不久前,学生王乙萱无意间在班里讲到自己妈妈是孔子的第74代子孙,排“繁”字辈,与孔繁森是同一辈人。这在班级中引起不小轰动,大家觉得很有意思,都想知道自己的祖籍在哪里,自己的族人有哪些,自己的家族有怎样的家风家训。听说此事后,我意识到这是一个引导孩子寻根溯源、了解祖辈过去、传承良好家风的契机。于是,我有了在暑假开展“寻根问祖,传承家风”活动的想法。
暑假前,经过一番热烈的“线上交流讨论”,我对这一主题活动进行了问题预设:
1.采访家中长者,了解家庭或家族的发展史,并用思维导图制作一份“_____氏家谱”。
2.了解自己祖辈的人生故事,他们的出生、成长、发展的人生轨迹。
3.采访家庭或家族中的长辈,了解长辈的优秀品质。
4.了解家庭或家族中杰出的人物是谁,曾得到怎样的荣誉。
5.了解家庭或家族中的长辈,为儿孙在做人、做事、做学问等方面作出了怎样的表率。
……
暑假刚开始,就有学生跃跃欲试,在家庭或家族中进行“深度访谈”了。
张家睿在采访外公时得知,太姥爷曾是上海公交公司轨线所职工,太姥爷工作认真,喜欢钻研技术,被评为“上海市先进工作者”。20世纪70年代末,太姥爷接受国家委派,远赴尼泊尔支持当地有轨电车的施工建设。退休后,太姥爷又继续在居委会发挥余热,帮助社区居民排忧解难。外公说,太姥爷是个热心肠,动手能力强,喜欢钻研,即使在平凡的工作岗位上也有所成就。
耿超仪从妈妈那里了解到,外公只有小学学历,是家里的长子,很早就挑起了家庭生活的重担。他还担任村党支部书记,动员村民修堤筑坝、排水抗洪。外公克己奉公的品质深深影响着妈妈,透过妈妈的言传身教,耿超仪也继承了祖辈的优秀品质。
刘豫琪眼中的爸爸做事坚决果断,只要认为值得做的事就会毫不犹豫地去做。刘爸爸在高校工作,主持开发的军工设备属于“新产品、新工艺、新设备、新材料”的“四新产品”, 2021年获得上海电气集团的特等奖。刘豫琪崇拜爸爸,爸爸是他的偶像。
“寻根问祖,家风传承”刚刚开始,期待孩子在活动过程中发现更多家人在平凡生活中的不平凡经历,感受良好家风带给他们潜移默化的影响、鞭策与鼓舞,继承并发扬祖辈的优良品质,站在他们肩膀上登高望远,让美好家风发扬光大、赓续传承。
(作者单位系上海市临港实验中学)
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