媒体调查显示，每年寒暑假、毕业季都会有一大批学生扎堆整容，而这些学生中，“00后”已然成为医美消费的主力军，甚至十几岁的初中生也加入了整容热的行列。

    爱美之心人皆有之，青少年学生也不例外。青少年学生喜欢美、欣赏美、追求美是好事，但希望通过整容变美则十分不妥。一是青少年学生正处于身体发育的关键时期，骨骼还未定型，整容对身体有一定伤害，不利于身体健康；二是青少年学生的审美观还不成熟，整容为时过早；三是整容花费不菲，增加了家长的经济负担；四是青少年学生过于追求外貌美，是不自信的表现，容易形成爱慕虚荣、盲目攀比的心理。

    为了帮助青少年学生形成正确的审美观，不过度追求外貌美，减轻“容貌焦虑”，学校和家庭有必要对青少年学生加强正面引导，同时有关部门也要加大对医美机构的监督力度。

    首先，学校要引导青少年学生正确认识美。美育是“五育”并举的重要组成部分，学校有责任和义务引导学生正确认识美、感受美和欣赏美。当前一些学生对美的认识非常片面，以为美就是体现在穿戴和打扮上，于是学习成年人涂脂抹粉、化浓妆，穿过于暴露的衣服，将自己打扮得不像一名学生。其实，美不仅体现在外表上，更体现在内在和修养上。青少年学生的中心任务是学习，做到“德智体美劳”全面发展，而不应把精力放到精致的妆容和穿着打扮上。

    为此，学校应通过班会课、思政课和艺体课加强美育，让学生懂得心灵美才是真正的美，内在修养比外貌更重要。学生对美有了客观正确的认识，才不会过早陷入“容貌焦虑”中。

    其次，家长要引导孩子将时间和精力放到有意义的事情上。孩子产生“容貌焦虑”，家长不能放任不管，更不能惯着孩子拿钱去整容，除非孩子面部有缺陷，需要到医美机构进行矫治，否则单纯为了变美整容意义不大。家长要引导孩子将时间和精力放到学习、锻炼、做家务和社会实践等有意义的事情上，让孩子提高自身修养和思想认识，对美有更深入的思考和认识，而不是肤浅地停留在对外貌美的追求上。

    最后，有关部门要加强对医美机构的监督力度。家长确实舍得在孩子身上投入，但赚孩子的钱不能没有底线，医美机构想方设法、变相打广告给青少年学生制造“容貌焦虑”的做法无疑触碰到了底线。为此，有关部门应加强对医美机构的监管，对变相打广告增加青少年学生“容貌焦虑”的医美机构该罚则罚、该关则关，给青少年学生营造一个风清气朗的社会成长环境，切实为青少年学生的身心健康负责。

    （作者单位系陕西省紫阳县毛坝中学）