一个好校园与一所好学校、一种好教育之间存在着怎样的关系？近年来，随着教育改革的不断推进，校园环境设计越来越受到重视。越来越多的人认识到，好的教育实践离不开教育环境的有力支持。

    如何更好地利用现有建筑？如何通过设计把“死”的建筑变为“活”的学习空间？如何让空间设计生发出更多的教育内涵？成为学校管理者面临的重要课题。