评论一个“奇迹”的背后
退休教师汤其雪近来“名声大噪”,成了王仙镇“最红的人”,连他自己都有些不太适应,“我原来没想到,帮学生过马路会闹出这么大动静”。
让汤其雪“出名”的故事并不复杂,但足以动人。16年,他坚持在106国道醴陵段护学,不论严冬酷暑还是风吹日晒,汤其雪像一台不知疲倦的发动机,年复一年、日复一日地工作在200米长的国道上。因为他的努力,这段曾经出过惨烈车祸的路段,16年来学生无一例安全事故。在汤其雪和周围人看来,这简直就是“奇迹”。
这些年,汤其雪用敬业、奉献诠释了一名人民教师的初心和使命,他甘于做学生成长路上的守望者,用朴实的行动绘就了最深沉的师德底色,让我们看到了教师身上闪耀的人性光芒。
他视学生为自己的孩子,从教40年,汤其雪秉持立德树人的初心,一直用心教好每一个学生,用心关爱每一个需要帮助的学生;学生生病了,他想方设法去帮忙送医,学校有安全隐患,他一一排查检修。多年后,他的学生依然对他敬爱有加;护学期间,汤其雪竭尽全力保护每一个过马路的孩子,看见车辆疾驰而来,他率先顶了上去,深恐学生受伤;他把安全留给别人,却将危险留给自己,他说“只有看着他们安全过了马路,我的心里才踏实”。
师者,传道授业解惑也。教师的一言一行对学生成长起着潜移默化的作用,无疑,汤其雪的护学事迹温暖而难得,具有抚慰人心的巨大张力,在他的故事中,我们感受到了新时代师者的魅力。
也正因为此,在汤其雪言传身教的带动下,更多的志愿者走上了“护学岗”,当起了“接班人”,我们感受到一股强大的正能量在人与人之间传递,它不仅预示着学生的安全会得到更好的守护,也寓意着当地社会“向善向好”的积极追求与时代风貌。
习近平总书记深刻指出:“老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。”汤其雪虽然只是一名普通的乡村教师,但他无愧于我们这个时代“大先生”的称号。
汤其雪说,“只要我身体好,能活到100岁,那我护学时间能很长”。我们期待着,并祝福他。
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