一位足球运动员回到母校湖南省长沙市天心区仰天湖小学，为学校题写了“祝愿仰天湖小学足球队重振雄风”的祝词，却因为字写得不好而被“搁置”。然而，学校却从另一个角度看到了学生“放歌”于足球天地，演绎属于自己人生精彩背后的课程文化——仰天湖小学的办学理念正是“春湖戏水，仰天放歌”，我们希望在设计课程时充分考虑每一个学生的不同天赋及特质，让这里的每一只“丑小鸭”都变身白天鹅，在这片美丽的“湖泊”自由徜徉，放飞天性，展现才华。

    现实呼唤 智慧体育应运而生

    智慧体育提上日程。身体健康是儿童成长的前提，然而来自湖南省儿童医院的一份体检报告显示，超重、近视等已成为学生普遍存在的问题。

    为此，长沙市提出建立智能化体质健康监测体系，智慧体育项目应运而生：通过虚拟现实促进实时、高效、个性化的运动参与，实现健身与健康的深度融合；分析学生体质健康数据和变化趋势，形成体质健康监测报告；督促学校重视健康教育，提升学生身心健康水平。

    智能监测体系“上线”。仰天湖桂花坪小学作为首批智慧体育教育试点学校，开展了积极的探索。学校结合物联网、智能穿戴设备（运动电话手表、智能跳绳、智慧运动小屋、运动手环等）、人工智能、大数据等信息技术，创新评价方式，构建“可量化、可记录、可监督、可分析、可评定”的智能化管理与监测体系，帮助青少年掌握健康知识和运动技能，走进阳光下、走向体育场，转变生活方式，锻炼健康体魄。

    自智慧体育项目开展以来，校园随处可见学生运动锻炼、活力四射的景象。学校正门的屏幕上滚动播放学生短绳打卡情况，每日参与运动的人数、时长等数据。日常体质监测帮助学校实现全天候、全方位的智能化运动管理。而校内的智慧运动共享小屋，通过人脸识别使学生得以便捷地自助借取、归还体育运动器材，随时随地，享受运动。

    课上体育教学更高效。智慧运动为体育课提供了精准分析和科学指导。如智能跳绳工具，计数精准，自动生成表格，自动排名，提高效率。人工智能技术对运动进行标准化评价，如仰卧起坐教学，通过呈现肩背部触碰到垫子的运动轨迹，快速成像，在屏幕上提示错误姿势，显示规范动作。此外，亦可基于体质监测标准，精确分析全班的教学数据，在提升教学效果的同时减轻教师负担。

    课外运动打卡更有趣。学校开发出丰富多样的打卡模式：两三个伙伴一起练习自由跳、计时跳、计数跳等，随后勋章排行，还同步支持多种体育打卡、作业模式，增添运动乐趣。电脑或手机屏幕上运动分析曲线简明而直观，语音报数清晰而精准，运动与科技的结合进一步激发了学生的运动热情，见证着他们的成长。

    丰富样态 拓展课程厚植内容

    我们深知，课程系统过于固化的现状不能适应社会发展和学生成长的趋势，课程结构过于统一的现状不能适应信息化时代学生个体的需求，而智慧体育是体育课程校本化实施的重要载体，仰天湖教育集团尝试让体育课程实施样态尽可能丰富，开展了多样的运动项目，满足学生的不同个性及喜好，使每个学生都能“豪迈放歌”。2020年集团学校智慧运动项目多达21个，其中智慧游泳、智慧跳绳、智慧障碍跑、智慧武术、智慧足球、智慧啦啦操等深受学生喜爱。

    智慧游泳：学生佩戴智能防水运动手环，实时监测游泳数据，如心率、划水次数、配速等，便于专业教练及时了解学生运动差异，科学调整训练方法，有针对性地开展不同层级的运动训练。

    智慧短绳：专用的跳绳内置芯片随着手柄的转动将数据实时传递到大数据平台，学生可以组团在校门口的互动平台开赛。自由跳、在线PK跳，语音报数，背景音乐，让运动更动感；智能分析绊绳数、消耗卡路里等跳绳数据，让运动更有效。

    智慧武术：习武健体，启思明智。智慧武术采用非配合式无感知接触采集终端，收集学生训练数据，辅助教练分析学生肢体运动技能，实施个性化武术教学指导。

    智慧足球：足球小将佩戴运动手环后，教练员能实时掌握学生运动过程中的身体状态，保障运动安全，及时调节运动量，更好地修改完善下一次训练教案、比赛计划。

    智慧啦啦操：伸臂、扩胸、转体、踢腿，智能手表将运动强度实时转化为心率变化和消耗热量。学生每一个不标准的动作，都会得到及时的提醒和反馈。

    智慧障碍跑：在田径场上，6-10个学生快速行进，跨越各类障碍物。大屏幕展现学生在运动中的时速、步数，以及消耗的卡路里……这项趣味运动已成为学生最喜爱的课后活动之一。

    优化路径 推动多方融合共建

    智慧体育的实施是一项系统工程，通过云平台的搭建，畅联电话手表、智能跳绳、运动手环等各种终端设备，伴随式采集学生的各项运动体质健康数据，并通过多种方式实时互动展示。智慧运动联动多方参与，既有学校师生热情澎湃的投入和研究，也有家长的协助支持，企业平台提供的智能设备，以及移动互联网络的技术支持也不可或缺。基于此，我们始终在思考，如何多方融合充分实现协力合作。

    营造智慧体育氛围。学校正门的大屏幕上，每天都在更新学生一分钟跳绳打卡的数据。参与跳绳的人数、学生练习时长等。每天都有一个班级在校门口进行智慧跳绳展示，想要展示的学生可通过申请直接参与。运动数据可视化，互联互通，处处可见。学生在智慧体育平台实施21天打卡运动计划，每天通过平台统计上报数据，后台进行数据汇总、反馈，体育组、班主任根据班级参与率，及时提醒家长督促学生进行锻炼。

    依托跳绳纵深“试水”。跳绳是一种老少皆宜的简单运动方式，也是天心区“体艺2+1”必选项目，作为全区中小学生必须掌握的一项运动技能，要求人人能跳、人人跳好。为此，学校将智慧跳绳作为重点攻关项目，大力推动智能跳绳教学进课堂，打造智能化、趣味化的体育课堂。学校深入普及跳绳运动，并逐步丰富花样跳绳等多种跳绳方式，通过开展短绳“吉尼斯”挑战赛，评选班级、校园短绳吉尼斯之星，充分调动学生积极性。

    释放智慧磁场效应。构建集团八大系统。仰天湖教育集团通过搭建智慧体育服务平台，运用科学的数学模型分析、评价学生运动健康发展状况，培养学生终身参加体育锻炼的习惯，提高学生的身心健康水平和体育素养。目前，集团智慧体育项目涵盖八大系统：学生运动健康数据采集系统、学生家庭体育作业系统、学生跳绳PK活动系统、学生运动健康人脸交互系统、校园运动共享系统、学生运动评价激励系统、学生运动体质健康档案系统、智慧体育发展监测管理服务系统。

    构建健康数据中心。建立集团学生运动体质健康数据中心，负责日常体质监测，健康数据采集与填报，汇聚并进行智能分析，形成涵盖区域、学校、年级、班级、个人全方位多维度的运动体质健康报告。如学生是否做到每天阳光运动一小时？身高、体重、视力、肺活量是否达标？各校肥胖率、近视率？通过大数据分享和个人成长状态曲线分析，监测学生日常体质健康状态，便于及时作出科学指导和干预。

    构建运动习惯范式。智慧体育使广大师生焕发出蓬勃的运动热情，为将这种热情巩固为持久的运动习惯，集团学校采取多项措施：开展丰富多彩的活动；制定运动计划；循序渐进打卡；伙伴协同锻炼。为全校师生定制快乐运动健康暑假方案，开展健康达人活动，征集智慧跳绳推广优秀短绳视频、亲子跳绳练习暖心小视频，不仅提升运动能力，更增进学生与家长间的亲子关系。

    “校园运动达人”“短绳吉尼斯明星”“最强运动班级”……校园内一个个运动的身影，点燃无限激情。仰天湖教育集团正在智慧教育引领下构建起“人人乐运动”的智慧体育新模式，让集团各学校成为课中、课间、课后的智能化、趣味化运动乐园，让每个学生经由体育激发灵性、张扬个性，快乐成长，仰天放歌……

    （作者系湖南省长沙市天心区仰天湖教育集团总校长）