“数学天使”，这是刘伟男老师曾经教过的学生和家长对她的别称，也是同事对她的由衷赞许。

    在伟男老师眼中，每个学生都是可爱的天使，她的课堂永远充满着欢乐，她用自己对数学的痴迷影响学生，引领学生走进数学王国。

    伟男老师的课堂是灵动的、鲜活的。伟男老师喜欢课堂，喜欢上课，喜欢她的学生。每当她走进教室，看到一个个灿烂的笑脸，她比孩子还开心。课堂上，她与学生的交流是那么和谐，她的一个眼神、一个动作、一个表情，学生都能准确地领会。她为学生创设的一个个情境，总能引发学生学习的热情；她精心设计的一个个问题，总能把学生带进深深的思考；她为学生设计的一个个实践活动，总能让学生有所感悟。一位听课教师说：“我是第一次听伟男老师的课。她的课有代入感，我与学生一样都被深深地吸引了。”一个学生说：“刘伟男老师是我最喜欢、最敬重的老师，没有之一。她的课总是别出心裁，她尊重每个学生，总是给予我们善意的提醒和关爱。”

    伟男老师对教师这份职业的爱，对数学教师这个岗位的爱，可以做到神往痴迷的境界。有时为了研究一节课，解决一个困惑，她能一口气翻阅十几本杂志和专业书籍，备课本上满满地记录着学习感悟和教学思考。课余时间，她经常找来专家的教学视频认真学习，抓住每一个亮点进行反思。有一次她听完吴正宪老师的课，感触颇深，反复琢磨，最终写出一篇好文章——《因为一个字，爱上一个人》。

    伟男老师低调随和不炫耀，但是一讨论起教学，她就热血沸腾。学校经常有大型的展示课和教学赛事活动，每次磨课、听课、评课都能看到她的身影，她总是谦虚地说，我是来向老师们学习的。可是，当大家被一个环节、一个情境、一个问题的设计困住时，她总能突发奇想，给大家支招，让原本的思路得以打开。哪怕是跨年级组的教师备课，她也会奉献出一个个金点子。

    作为一个优秀的年轻教师，伟男老师更有一种责任感和使命担当。搭班老师因孕不能做班主任时，她主动提出顶岗上任，把各项工作处理得井井有条，受到学生和家长的一致赞许。虽然每天工作忙得团团转，但她的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。

    正是伟男老师对事业的热爱，对人生的追求，让她在专业、志业、德业的成长道路不断进取、成长着。

    （作者系北京史家教育集团校长、特级教师、特级校长）