思想力校长“一校多区”,教师发展路在何方

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2020-11-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    近年来,我们一直致力于养成教育的探索和实践,坚持“教育就是培养习惯”的办学理念,秉持“让优秀成为一种习惯”的办学精神,从办特色到创品牌,走上了一条良性循环、可持续发展之路。

    更为可喜的是,为了让洛龙区更多孩子接受更好的教育,学校还发起成立了洛龙区养成教育联盟,至今已有12所学校加入。年初,联盟2020年会在洛龙区第一实验小学翠云校区举行。各联盟学校同台展示教师团队发展的精神风貌。

    这既是一种展演,又是一种交流。我们通过生动活泼的艺术形式进行了回顾与展望,梳理了思路,进行了总结,同时也鼓足了干劲。参加年会演出的都是自己学校的教师,各年级组全部参与,实现100%覆盖,优中选优,代表学校参加联盟校团队展示,现在已然成为养成教育联盟自己的“春晩”。

    作为盟主校,我们还经常组织各种教研活动或邀请专家讲课,提升本校和其他学校教师的专业素养。我深信,唯有活力无限,才会经久不衰。

    (王永民,河南省洛阳市洛龙区第一实验小学校长。河南省学术技术带头人,河南省名校长,洛阳市业务标兵。学校先后评为“全国足球特色学校”“河南省中小学一校一品示范校”“洛阳市示范性特色学校”等)

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