每一个人都有自己的老师，老师的一言一行，伴随孩子的人生，温润着成长的生命。2020年，“夏风教室”微信公众号、中国教师报微信公众号共同发起“3X教师时光影像计划”，以此致敬平凡人记忆深处的好老师——我们请老师、孩子们访谈一位街头大爷、店铺阿姨或车间小哥等，让他们讲述一个自己和老师印象深刻的故事。由老师、孩子将这个故事记录下来，形成文字。计划启动后，全国各地的教师、学生积极参与，他们在访谈中记录了大量动人的故事。从本期起，本报将择取其中的若干片段刊发，与读者一起感知这份温暖与感动。

    “张老师居然翻过了很高的院墙来到家里家访”

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    讲述人：高铁成，34岁，黑龙江省桦南县明义乡团结村工程测量员

    记录人：湖北省宜昌市夷陵区小溪塔二小305班学生 高梓毅

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    我印象中最深刻的，是我初中的班主任张兆宏老师。

    当时家里准备让我辍学，张老师专门来家访。结果家里院子大门紧锁，张老师喊了很久没人回应，最后张老师居然翻过了很高的院墙来到家里家访，然后同我的父亲说了很多关于我学习的事，还与我沟通了很久，最后我决定重返校园。

    现在回想起来，如果不是张老师想尽办法来到家里做家访，那我可能就早早辍学了。

    “从此我背柴上学的路上总会遇到乐老师”

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    讲述人：王伦文，45岁，湖北省宜昌市夷陵区分乡镇棠亚村村民

    记录人：湖北省宜昌市夷陵区小溪塔二小603班学生 王晓涵

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    我上小学四年级时家里条件不好，为了凑够7.5元的学费，每天早上家里人都会先砍一捆柴，让我带到学校食堂卖钱。

    一天下雨路滑，我赶到学校迟到了半个多小时。当我的班主任乐老师了解到我迟到的原因后，从此我背柴上学的路上总会遇到乐老师。他总会接过我肩上的柴火，替我背到学校。

    若干年后我才明白，那无数次的相遇是老师刻意的等待啊。

    “老师告诫我们，以后一定要等那个女生进教室后才能关门”

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    讲述人：项春风，43岁，江汉油田油建公司财务会计

    记录人：湖北省江汉油田油建学校601班 刘颖洁

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    30多年前我上初一，班上有位女同学患有小儿麻痹症，要用拐杖才能走路，走得很慢，容易摔倒。她的座位在教室后面，平时她都从教室后门进来，那样更近更方便。一天下午，第一节课是英语课，快打上课铃了那个女同学才到，她刚走到教室后门口，门却被关上了，是一位同学无意中关上的，他并没有看见那个女生。那位女生只好从教室前门绕一圈进教室。

    英语老师正好走在那个女生后面，看到了这一幕。下午放学时，英语老师先让那个女生回家了，然后把班上其他学生都留下来，问清楚关门的那个学生是不是故意的，之后老师告诫我们，以后一定要等那个女生进教室后才能关门，大家要多细心照顾行动不便的同学。

    从那以后，只要那个女生的座位空着，教室的后门就一定开着。

    欢迎老师和孩子继续参与“3X教师时光影像计划”，具体参与方式请扫描二维码。