用脚步丈量远方

    重庆市树人小学校长杨志渭在开学典礼上就学校教育和校外培训机构的话题讲道：

    孩子的成长有他应有的节律，任何超越都可能揠苗助长。我们更相信耐心守候是对生命和教育最好的尊重。

    多年前，一个发达国家的教育同行对我们说：你们的题比我们做得难，你们的课本比我们编得厚，但是你们要买我们的产品。今天的教育不是学业不足，而是以获取标准答案和高分为取向的学业过剩。这种过剩将严重影响孩子的身体健康和创造品质。如此学业过剩，我们创造的产品会更缺竞争力。

    有调查显示，高分和将来能达到的成就没有正相关关系。那些能让自己泪流满面的兴趣，那些不用分数衡量的生活阅历，那些因对学习本身的热爱，而非因“成功”去刺激培养的路径依赖，才是成就人生的关键。孩子不是学习机器，也不是考试工具，抛弃功利之下的焦虑，孩子才会走得很远……

    同学们，真正的人生成就属于极致的沉醉者。当我们的教育不能承诺给你一个确定的未来，我们就努力做到培养一个眼里有光、脸上有笑、心中有力量的你。让你们的学习素养突出，意志坚韧，思想有创意，行为有力量。新学期，让内心强大的力量支撑我们幸福地活在这个伟大的时代，用脚步去丈量远方。

    孩子，让你近视的不是手机

    上海市闵行中学校长何美龙在开学典礼上寄语学生：

    孩子，我对你说，让你近视的不是手机，造成你近视的原因也不是Pad、电脑。在这些东西出现之前，世界上就不缺近视。让你近视的主要原因是自己不好的用眼习惯，缺乏足够的自律。

    我们绝大多数同学，使用手机的大多数时间并不在学校。如果一个学生在学校管不住手机，在家里情况会更糟糕。所以我以为，我们需要的是如何建立良好的成长习惯，培养足够的自律、自制力，这才是根本。

    禁止手机带入学校不是目标，只是目标实现过程中并不太理想甚至非常无奈的一个手段。获得知识和能力、获得终身学习和成长立身的本领，为社会作贡献，让未来生活更幸福，这才是我们学习的目标。如果只是禁止手机带入学校，依然在学校里浑浑噩噩，没能形成一种自制、自律的能力，未能发展起良好的学习习惯，在家里、在其他时间依然缺乏时间管理，随性地玩着游戏，什么规章都是无效的。

    心中有爱 眼中有光 脚下有力

    广东省东莞外国语学校校长尹效登在开学典礼上寄语学生：

    新的一年，我希望同学们心中有爱、眼中有光、脚下有力。

    心中有爱的人是善良的人。我希望我们都能满怀家国情怀和仁爱之心，勇于责任担当，让身边的人因我们而感到温暖，让莞外、让中国因为我而更加美好。这几年，我在留心观察中发现，无论是我们莞外，还是东莞的社区、街道，都越来越整洁漂亮，这也是我们东莞的民众素质不断提升的一种表现。

    眼中有光的光是什么？是理想，是信念，是信仰，是人生的目标。我们都希望自己的人生越来越好，希望我们的国家、社会越来越好。但是这些都不会从天而降，需要我们每个人付出实际的行动。我们要始终保持对这个世界和社会的好奇与热情，积极进取，志向高远……

    脚下有力，可以简单说是能力、实力。在成长阶段，我们要追求真善美，刻苦努力，认真学习，提升我们的综合素养和能力。脚下有力，也包括我们的身体素质，我希望同学们积极参加并坚持体育活动。我做了30多年老师，我发现身边的成功者都拥有一个相同的性格特质——顽强、坚毅。体育运动是最能磨炼人的意志品质的……

    （崔斌斌 辑）