老马姓马，全名马灿苓。啥？女的？绝不是，标准的纯爷们！老马在学校一把手的座椅上一干就是21年，堪称我们教育界校长元老。小老头可不简单，他可不是有一般的管理才能。

    老马五十出头，不胖不瘦，中等个头，为人豪爽，大大咧咧，只是长相有些随意，整天戴着一副金丝边眼镜，“老谋深算”的样子。

    他那句“我在南街跺跺脚，北街也要抖三抖”的话至今萦绕在耳边，说话时的那种自信，对周围的“不屑一顾”跃然于形，也正是因为这样，他在单位虎虎生威。

    他是我们单位的最高领导，也是我们工作之余的开心宝，更是生活里的老大哥，我们很怕他，但更喜欢他。

    老马脾气不好，死犟死犟的，爱干活却是远近闻名的，美其名曰“活把子”。

    一次，老马带着我们在操场上穿树枝子，并不强壮的他，抡起斧头、舞起大锯来不肯停手，帽子、衣服都被扔得远远的，头上冒着腾腾的热气。

    “哎哟”，突然一声炸雷，老马不小心从木梯子上掉了下来，右脚脚面立刻肿了起来。我们几个小年轻手忙脚乱地拉他去镇医院检查治疗。路上，他痛的满头大汗，“龇牙咧嘴”。但他还没有忘记调侃一下，“王会计，这可算不上工伤哟”。

    医生建议他在家静养，他把头一歪，潇洒地冲着医生嚷嚷道：几天后咱就能杠杠地走路！不到一周，他就一瘸一拐地坚持上班，结果那只脚整整肿了三个月才慢慢好起来。老马嫂子为这事可没少抱怨。

    老马的业务水平极高，各门学科没有他不精通的，可谓教育界“杂家”。第一次听老马的家常课，那遒劲潇洒的粉笔字、风趣幽默的讲解、广博的知识储备，一下子把我镇住了。老马那节课讲的是文言文，整堂课他几乎不看课本，哪句话的出处、典故他都能准确地说出来，并翻译得很有韵味儿，让我暗暗吃了一惊：这老头真是个“课上疯”，有两把刷子，佩服！

    老马带班挺有招数。有时他会吹两句牛，说以前他的学生见了他都“筛糠”，我们当然会笑他瞎掰。不过一下课，老马办公室门口挤满了学生倒是真的。嗨，也不知道他们是来干嘛的，反正老马一出来，开玩笑的、递糖的、送小吃的、有问题请教的……

    我最佩服的是老马的谈话艺术，无论教师还是学生，时不时去找老马谈谈心，几乎都是哭丧着脸去、笑眯眯回来。我一直怀疑老马是不是请他们吃了糖，一个个都乐成了那样。

    老马最大的爱好就是读书，教育教学理论和学校管理等方面的书籍是他每天必看的，人物传记、文学名著、报纸文摘也是他经常涉猎的。广泛的阅读使老马目光更敏锐，头脑更清醒，思想更深邃。

    他也时常要求我们小年轻多读书看报，不要一味地在手机上玩游戏、发短信、刷微博、追韩剧……

    来学校的第一个年头，老马就制订了读书评比的条条杠杠，创建书香校园。他亲自挂帅，带着人调研、布置、落实、调度、考核。哎，你别说，年末老师们收获还真不少：反思、总结、教育故事……密密麻麻地写满了几个本本，教师个人文章、时评散见报纸杂志。

    为调动教师的积极性，老马亲自出马，带着我们进省城选书当作奖品。老师们的奖品不是一大摞书籍，就是获得外出充电学习的机会。还别说，这招老师们还挺喜欢。

    “腹有诗书、学养深厚、品性纯良、有气节的教师才是让学生追随效仿、一生铭记的，才是有人格魅力的好教师，这样的教师让人敬之亲之。”老马曾不止一次和我们讲。

    你说老马都50多岁的人了，还这么拼，为啥？说实话，我也不太理解。也许是应了“老马自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄”这句话吧。

    （作者单位系山东省滕州市界河镇中心小学）