上海松江：举行劳技竞赛活动

    本报讯（通讯员 张红妹） 前不久，上海市松江区举行了以“传承工匠品质”为主题的中学生劳动技术竞赛活动，全区共有39所学校292名学生参加。

    本次竞赛活动设置初中组、高中组两个组别，六个比赛项目。初中组设置了综合布艺、工艺木工和照明电路等竞赛项目，以操作、设计为主，检验学生的创新思维和动手能力。学生根据需求和图样要求，设计和制作了造型优美的香包挂饰、木工灯笼框架和两控一灯电路。高中组的比赛项目是实体设计、金属加工和电子控制技术等，学生需要具备一定的知识应用、技能实践、问题解决和技术创新能力才能突破项目中的技术难点。

    一年一度的劳技竞赛展示了松江区学生勤于实践、勇于创新的风采，也是松江区选拔优秀选手参加市级劳技竞赛的主要途径。“今年的劳技竞赛，每个项目的试题都从学生的生活实际出发，以解决问题为导向，强调设计的个性化和技术的应用性，考察学生解决实际问题的能力。本次活动还体现了学生的环保意识、动手能力和创新能力。”松江区教育局副局长付炳建如此评价。

    江苏盐城大丰：开展课后延时服务

    本报讯（通讯员 周中进） 为切实解决中小学生课后学业指导和生活照顾问题，江苏省盐城市大丰区教师发展中心组织全区学校开展了“延时服务”暖心工程，让有需求的学生放学后在学校参加课后延时活动。活动以教师指导学生学习为主，兼顾学生的兴趣爱好，各学校开展了足球、篮球、田径、艺术、科技等社团活动，丰富学生的课余生活。

    开展课后延时服务以来，大部分学生都能够在学校完成家庭作业，作业质量也有了明显提高。学生回家后可以自主阅读、锻炼身体，做一些自己想做的事情。大丰区教师发展中心表示，将进一步契合学生与家长的新需求，积极探索课后延时服务工作的新思路，不断丰富服务内容，提升工作品质。

    四川成都七中小学部：探访编艺博览园

    本报讯（通讯员 洪俊） 3月25日，四川省成都七中实验学校小学部学生走进了具有悠久历史的寿安镇编艺博览园，他们通过对编艺博览园的探访，了解古蜀文化和非遗文化的传承与发展，感受新农村的变化，同时在观摩、参加编艺制作的过程中培养动手能力和创造能力。

    学生一进博览园，便被园中各种造型奇特、富有寓意的编艺作品所吸引。博览园讲解员以讲故事的方式介绍了编艺的起源和发展历程，带着学生欣赏园中编艺作品的奇特造型，解释其中的丰富寓意。学生仔细观赏着每一个作品，认真做着记录，在脑海中建立了对植物编艺的想象基础。他们还梳理出许多感兴趣的问题，采访了编艺大师，然后在编艺文化传承人的指导下动手完成了自己的第一个编艺作品。

    生活即教育。在编艺体验课程中，学生不但感受到乡土文化之美，还体验到编艺劳动之乐。