广东深圳新安中学：新课程新教材推进研讨

    本报讯（记者 韩世文） 近日，广东省深圳市新安中学在高中部召开实施新课程新教材国家级示范区示范校建设工作三年规划论证会，来自北京、上海、江苏以及深圳本地的专家学者与媒体观察员一起，坦诚交流目前新课程新教材推进过程中的现状。

    会上，新安中学高中部科研处主任兰建祥以新课程实施中的“编、管、教、评”为任务坐标，围绕核心素养的落实综合阐述了创建示范校的十大任务，即完善组织运行与制度保障“两个机制”、构建教研体系与资源条件“两个支撑”、聚焦课堂教学改革与课程体系建设“两个关键”、探索选课走班与教育质量评价“两个重点”、形成区域示范与对口帮扶“两个引领”等。

    “新课程新教材的推动与落地是一个漫长的工程，我们需要不断积累经验，收获点滴进步。”上海市虹口区教育学院研究员汤立宏说。深圳市宝安区教育科学研究院院长彭茂发则建议，“制订适合学生全面个性发展的教育特色计划，抓住学生心理特点，推进‘好看、好用’的新课程新教材项目”。

    在近4个小时的论证过程中，北京市教育科学研究院副研究员韩宝江、深圳市教育科学研究院副院长潘希武、江苏省扬州市新华中学校长张晓林等先后发言，大家普遍认为，“最关键的是改变观念，而改变观念是一个循序渐进的过程”。兰建祥表示：“观念转变要从培训入手，从重塑价值观入手，但也不能过于理想化，要制定合乎现实的具体目标。”

    近年来，新安中学高中部以“课程改革创新+综合实践活动”为发展特色，围绕新高考方向和新时代人才培养目标不断深化高中办学改革与创新，深入实施“双自”育人模式，构建“轻负担、有特色、高质量”的教育体系，在新课程新教材实施中取得初步成效。学校校长高妙添表示，“希望全社会凝聚共识，把推动新课程新教材的积极力量全部集结和调动起来，让所有人都理解其必要性和重要性”。

    辽宁沈阳新世纪高中：打造“大语文”精品课程

    本报讯 日前，在第十四届全国中学生语文能力测评大赛上，辽宁省沈阳市新世纪高中高一年级组学生斩获多个奖项。然而，令许多人想不到的是，在此次大赛中取得一等奖的学生王若伊，一年前还是一个语文“菜鸟”。

    “文史不分家，语文学科的背后是一个民族的历史和文化”，学校在调研中发现，语文学得好的学生，往往对中国历史文化很感兴趣，只有把文字背后的故事和文化脉络讲出来，学生才会对语文产生兴趣。为此，学校带领学生深入分析文本内涵，通过增加阅读量拓宽学生的文学视野，将文化阅读写作融为一体，构建了独具特色的大语文精品课程，实现了从实际知识水平到潜在知识水平之间的过渡和联结，有效提升了学生的语文学习能力。

    如今，在新世纪高中的语文课上，教师用“绘画古诗方式”把晦涩难懂的文言变成通俗易懂的图画，用“阶梯提问方式”关注每一个基础不同的学生，用积极正向的教学语言使学生获得快乐和自信。在“大语文”的学习中，学生不断深入探索，获得了属于自己的成长。（林樯）