高考是场“有限游戏”
有这样一个家庭,妈妈是老师,儿子是学霸。五一长假期间,儿子突然宣布“不参加高考了”,并且说到做到,霸占妈妈的手机没日没夜玩游戏。当老师的妈妈急得“整日以泪洗面”。为什么学霸儿子突然变得不可理喻?原来,妈妈把儿子的五一长假排满了,还说“你看邻居孩子的学习抓得多紧”。
这个孩子受不了了。因为,在他的生活里缺少了妈妈的角色,只剩下一个冷冰冰的家长。任何一个家庭,当“父母”角色缺位时,家庭的功能就缺失了。也就是说,在孩子需要家庭的某个时刻,这个家庭其实不存在。此时,家不是一个港湾,而是一座冰山。
“父母”这个角色,功能与“家长”是不一样的,更多应该是对孩子的接纳、关爱与保护。尤其是高考临近,孩子本身的压力已经很大,父母此时不应变本加厉给孩子施压,而应想方设法给孩子“减压”。
如何给孩子“减压”?
美国哲学家詹姆斯·卡斯写过一本非常有影响力的书《有限与无限的游戏》。卡斯所说的“游戏”泛指人类的一切活动。“有限游戏”以决胜负为边界,一旦胜负决出,游戏结束。“无限游戏”的目的是延续游戏,没有明确的开始与结束,参与者各得其所,无输赢,有发展。“寻找边界”就是无限游戏的边界。比如学习、比如婚姻……在寻找边界中品尝酸甜苦辣。玩下去了,便收获了丰满人生,收获了智慧。
高考是人生这场“无限游戏”中的“有限游戏”,只意味着某个学习阶段的结束。高考之后,另一种更有趣、更多元、更个性、更自我的“游戏”马上开始。这场人生“游戏”是否精彩,与有没有考上大学无关,与你的努力有关,与生活对你的回报有关。
高考是场“有限游戏”,人生才是“无限游戏”。因此,在人生的大格局下看高考,所有焦虑都不值得。身为人师、身为父母,我们要好好与孩子讲讲人生这场“无限游戏”的规则。
(作者单位系云南省昆明市丑小鸭中学)
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