近年来，陕西省合阳县通过实施“三名+”工程，深入推进“名校+”领跑工程、“名校长+”领航工程、“名师+”领雁工程，以锐意进取的姿态展示合阳教育的“风景这边独好”。

    凝聚思想共识：寻常一样窗前月，才有梅花便不同

    在《渭南市教育局关于深入推进“三名+”建设工作的通知》文件精神引领下，合阳县教育局结合县域实际，先后召开“三名+”工程团队组建工作审议会，成立了“三名+”工程领导小组，出台“三名+”建设方案；召开全县校长、骨干教师参加的“三名+”工作推进会，吹响“三名+”工程攻坚号角。

    “三名+”工程是建设品质教育引领区、提升教育教学质量的有力抓手，只有打通思想之路、架起实践之桥、夯实制度之基，工作才会呈现全面发力、多点突破、纵深推进的局面。在合阳县教育局下发的《关于推进“三名+”工程建设工作的通知》中，明确指出“三名+”工程的总体思路、基本原则、实施目标以及推进举措，为“三名+”落地凝聚了共识，提供了工作遵循。

    推进政策落地：涉浅滩者见鱼虾，涉深水者得蛟龙

    在思考有角度、政策有温度、措施有精度的前提下，如何保证执行有力度？带着这样的思考，合阳县聚焦学校治理、课堂教学改革、“大语文”研修、思政课培优创新等重点领域，按照“上挂、横联、下带”的方式，建立13个“名校+”教育联合体、13个“名校长+”发展共同体、62个“名师+”研修共同体。按照“先工作再考核后挂牌”的思路，以一年为培养期、两年为考核期、三年为提升期，制定“三名+”工程“时间表”，明晰“三名+”工程“任务书”。

    合阳县按照立足现有、单位推荐、综合评估、县局审核的程序确定培养对象。培养对象确定后，将自行制订工作方案和学期工作计划，定期开展观摩交流、专题研讨等活动，使“三名+”培养对象充分发挥示范、引领和辐射作用。

    在实践与推进中，合阳县注重对“点”解剖、对“面”梳理，定期开展工作推进研判会、现场观摩会、经验交流会等，发现问题并及时解决问题。同时做好总结提升，力争在全市、全省形成可借鉴、可复制、可推广的经验。

    成效日益凸显：潮头登高再击桨，无边胜景在前头

    今年5月，合阳县举办了“名师+”研修共同体第一次同课异构活动，这也是合阳名师领雁工程的系列活动之一。活动为期5天，在高、初、小、幼四个学段同时进行。活动期间，13个“名校+”教育联合体的33个研修共同体向300余名成员展示了72节不同类别的示范课。

    不仅如此，在坚持“请进来”“走出去”机制下，合阳定期邀请课改名校长、名师前来指导交流，并分批组织全县中小学校长到课改先进校跟岗学习。

    为实现好校长带出好教师、教出好孩子、办出好学校，合阳先后举办了“名校+”教育联合体校长示范课活动和第一届“名校长+”发展共同体校长论坛，为优秀校长提供了一个展示交流的平台。下一步，县教育局将全面建立局长“敲门听课”、教研员“蹲点听课”、校长“跟踪听课”长效机制，加快推进“三名+”工程走深走实、落地见效。

    在“三名+”工程推进中，获益的不仅是校长、教师，更有万千家长与学生。“名校+”领跑工程缓解了“择校热”，让更多学生享受更加优质公平的教育；“名校长+”领航工程在全县加快培养和建设一支管理一流、实绩显著、克难攻坚、勇于创新的校长队伍；“名师+”领雁工程促进骨干教师体系快速建设，为全面实施素质教育、提升教育教学质量、推进“课堂革命”提供了坚实的人才支持和智力保障。“三名+”工程让合阳教育人有了“无边胜景在前头”的美好憧憬。

    （作者系陕西省合阳县教育局党委书记、局长）