每年高考之后，高三教师是否能彻底放飞自我，好好享受暑假生活？他们在做什么？是否依然忙得不可开交？是否继续充电，为接手新高一做准备？

    无论怎样的高考后生活，无论哪种滋味和状态的“休假”模式，高三教师经历了高考的“煎熬”之后，都该过一段有意义的时光，享受一种有文化的生活。

    这个暑假，他们的高考后生活有充实的成长，也有特别的记忆。