漫画课堂

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-10-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    学生是知识意义的主动构建者，而不是外界刺激的被动接受者。

    刘志永/绘

知识 构建 接受者 教师教育
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
  • 家校联系本成了桥梁和纽带(2022-11-20)
  • 回答好家庭教育的时代新命题(2022-11-20)
  • 凝聚合力提升协同育人专业水平(2022-11-20)
  • “一体两翼 双践同行”培养时代新人(2022-11-20)
  • 聚焦育心育德 促进成长成才(2022-11-20)
  • 以实绩践行使命担当(2022-11-20)
  • 教研联动突破保教质量提升瓶颈(2022-11-20)
  • 放管并行，激发集团化办园活力(2022-11-20)
  • 做中学，让新教师成为主动建构者(2022-11-20)
  • 专业“硬”知识成了思政“活”教材
  • 发挥行业学科优势 构建课程思政大格局
  • 构建教师“融创”学习课程体系
  • 办好人民满意教育 构建惠民服务新格局
  • 法国构建基础教育海外办学完整网络
  • 区域观察跨越教育边界，联动多方共生——四川省成都市
  • 构建新时代中国特色美育新格局
  • 价值引领与知识传授交相辉映
  • 构建“134”共育模式 深入实施劳动教育
  • 构建“343”育人载体 提升思政育人实效
  • 丰润“和美教育”内涵 育新时代“和(2021-12-14)
  • 中小学“厕所革命”成效显著(2021-12-30)
  • 好的制度应激发向上的力量(2022-03-02)
  • 砥砺奋进80载 缤纷闪耀正青春(2022-05-12)
  • 多彩课程助“双减”(2022-09-14)
  • 新职业给大学生带来哪些影响(2022-07-02)
  • 感悟劳动之美 绽放生命之光(2022-09-06)
  • 走出建设中国特色世界一流大学新路(2022-06-02)
  • 为大学生就业“加油”(2022-08-16)
  • 沈阳：幼儿园实行网格化管理(2022-05-22)
    • 好的制度应激发向上的力量
    好的制度应激发向上的力量    		多彩课程助“双减”
    多彩课程助“双减”    		感悟劳动之美 绽放生命之光
    感悟劳动之美 绽放生命之光    		网联塞上南北 融通课堂内外
    网联塞上南北 融通课堂内外    		缤纷暑假 有益有趣
    缤纷暑假 有益有趣
    上一篇：新论     下一篇：好课实录情境化学习，让语文学习更入情
    零零教育社区：论坛热帖子
    Copyright 2021 零零教育信息网 @ Powered By 零零教育信息网 ，这是一个公共的免费分享平台
    网站导航联系我们广告合作豫ICP备09039788号
    个人中心
    服务邮箱

    服务邮箱

    7720015@qq.com

    微信咨询
    我的网站名称
    返回顶部
    X我的网站名称

    截屏，微信识别二维码

    微信号：ten00_cn

    （点击微信号复制，添加好友）

      打开微信

    微信号已复制，请打开微信添加咨询详情！