特别策划当重建课与写作不期而遇
重建课是一场自己与自己的同课异构。同课异构重在“异”,难在“构”,但是,因为专家的参与,这一切变得更有方向感。当课堂经过重构之后,让我们一起看看山东济南天山实验学校教师写下了什么。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:学情才是主导教学的线索
下一篇:一次重建课的理念跃迁
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |