2013年，杨祥明根据实践经验撰写的《阅读教学的尴尬与突破》一文发表，后被人大复印资料《初中语文教与学》全文转载。紧接着《关于作文教学经验重构的思考》《基于思维训练的作文教学策略》等文章相继发表。这一年成了杨祥明关于语文思维和语言训练整体构建的关键年份。

    2015年，深圳市教育局成立了杨祥明名师工作室，杨祥明的语文教改实验由此按下了快进键。他带领工作室团队开展“中学语文教学新经验体系建构研究”，力图寻求突破语文新课改推进中遭遇的瓶颈，着眼语文核心素养的落实，融合思维和语言，探索建构新课型，为一线教师深化新课改提供有效的实践路径。他以工作室为平台，以各成员学校为基地，全面开展“新经验语文”的探索实践。2018年，专著《新经验语文教学》正式出版。2019年，该成果荣获广东省基础教育教学成果奖一等奖。2021年，杨祥明成为省级名师工作室主持人。几年来，“新经验语文”还获得了钱梦龙、魏书生、李镇西等业界专家的高度评价。

    在语文教学领域，杨祥明是一位不断远航的教师。但是，一路走来，他始终没有脱离过课堂。工作室成员、深圳市坪山实验学校副校长阳丽丽说：“杨老师不但自己对教研非常执着，还督促我们不断进步，团队成员都铆着一股劲做教研。”

    “对教学的热情可以让一个教师永远年轻，对课堂的研究可以让一个教师永远睿智。”回忆起杨祥明鼓励自己的话，阳丽丽满是感动。