以红色音乐为载体 强化学生人文素养
红色音乐是生动、鲜活记录并承载中国历史文化的载体,是中华优秀传统文化的重要组成部分,是党辉煌奋斗历程的见证,也是思想政治教育的宝贵资源,具有不可替代的历史意义和文化含义。因此,将红色音乐作为重要载体,有助于高校思想政治教育工作持续、高效推进。赣南师范大学立足红土地办学,找寻红色音乐与思想政治教育的最佳契合点,探索创建“红色文化育人”人才培养模式,以红色音乐主题活动谱写学生未来发展新篇章,唱响红色音乐赞歌,推进社会实践活动,用音乐美育浸润学生心灵,不断提高学生人文素养,深埋爱国主义种子。
红色文化育人
内化思想修养
学校始终坚持“立足红土地办学”的优良“红土学府”办学传统,创新探索“红色文化育人”人才培养模式,将艺术实践和审美教育置于人才培养目标之中,引导学生立志、明德、成才。
首先,学校在教学机构设置上科学合理,音乐学院获批“全国普通高校中华优秀传统文化传承基地”和“美育浸润行动计划”项目,将音乐教育与思想政治教育有机结合,对接融合第一课堂与第二课堂,贯彻落实“大思政”教育要求,构建“大思政”教育格局,充分将红色音乐教育融入思想政治教育之中,并将红色音乐教育推广至全校,达到润物细无声的教育效果。
其次,学校探索创建“党建+红色文化育人”“艺术实践+红色文化育人”等人才培养模式,以红色音乐之美强化学生对中华优秀传统文化的认同。如音乐学院党支部坚持将“党建+艺术实践”作为教育培养的有效手段,通过大型原创音乐舞蹈史诗《人民共和国从这里走来》、“五月的鲜花——全国大学生文艺汇演”、春晚、国外巡演等,培育学生的创新精神、创造精神、奉献精神,强化学生责任担当。
最后,学校鼓励师生创作彰显家国情怀的“新”红色音乐,在传承中不断创新。如学校音乐学院与马克思主义学院教师联合创作公益歌曲《党旗凝聚中国力量》,此歌曲由马克思主义学院教师杨宏祥作词、国家一级作曲家李志祥先生作曲、声乐教研室主任温泉演唱,歌曲立意高远、格局宏大、气势恢宏,在师生中广为传唱。
红色音乐主题活动
谱写华美新篇章
校园文化活动是提高学生思想境界、开展思想政治教育的有效途径。学校积极找寻红色音乐与思想政治教育的契合点,举办贴合学生生活实际的红色音乐主题校园文化活动,丰富学生业余生活,以红色音乐谱写华美新篇章。
第一,学校以党、团纪念日等为契机,开展主题校园文化活动。如学校举行庆祝中国共青团成立100周年原创MV《啊,闪光的团徽》首映发布会。歌曲《啊,闪光的团徽》由学校教师、知名作曲家李承道和知名词作家秦庚云共同创作。“团徽团徽闪闪亮,听党指挥有作为,我们是火红年代的新一辈!”旋律青春激昂,引导赣师青年厚植爱党、爱国、爱社会主义情怀,把个人价值与广阔时代相连,赓续红色血脉,以青春奋斗之力勇担时代重任。
第二,学校定期组织师生开展红色音乐合唱展演活动,展现全校师生的专业水准和良好精神面貌。如学校合唱团80名师生受邀参演赣州市“巾帼心向党 喜迎二十大”主题合唱展演,合唱团精心组织排练,演唱了《在希望的田野上》,赢得了赞誉。又如学校60名师生受邀参加“纪念人民军工创建90周年文艺演出”,表演了《军工颂》《为了胜利》《横扫千军如卷席》《把一切献给党》《兴国之歌》《新的天地》6个红色音乐舞蹈节目,展示了学校较高的教育水平。
第三,学校充分利用红色音乐赛事引导、教育学生缅怀先烈精神、追忆峥嵘岁月。如学校举办“心中的歌儿唱给党听”决赛,其中包含“红歌大家唱”百个团支部唱红歌比赛、“红色歌谣我来唱”K歌赛、“再唱山歌给党听”挑战赛等,800余名师生观看了比赛。12组参赛团队分别演唱了《映山红》《我爱这土地》《把一切献给党》《没有共产党就没有新中国》等红色曲目,铿锵有力的旋律洋溢着对党和国家的热爱之情。
唱响红色赞歌
推进实践活动
为了将思想政治教育工作走深、走实、走新,迈上更高台阶,学校组织师生创建多个实践团队,奔赴赣南各地开展假期红色社会实践活动,做到放假不停学、学习不断线,教育引导学生知行合一。
一方面,学校组建10余支实践团队深入赣南,开展党史学习教育、乡村振兴、文明实践等社会实践志愿服务活动,在观察和实践中学党史、强信念、跟党走,让青春在党和人民需要的地方绽放。如音乐学院“映山红”大学生实践团在龙源坝镇举行了“喜迎二十大,奋进新征程”送戏下乡文艺汇演。赣南采茶戏、兴国山歌等民间艺术与中西方乐器演奏交汇融合,使当地群众更加坚定了一颗红心永向党的信念。体育学院实践队赴新南社区开展“喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程”爱国主义教育主题活动,通过书写中国汉字、传唱红色歌曲等实践活动,不仅让社区儿童接受了爱国主义教育的洗礼,同时也激发了实践队队员们的爱国热情。新闻与传播学院“语润赣南,薪火兴乡”实践团队到信丰县嘉定镇游州村开展“传播红色经典文化,助力乡村振兴发展”实践活动,组织了歌曲传唱、红色诗文诵读等语言文化活动,让孩子们接受红色文化的浸染和熏陶,坚定文化自信。
另一方面,学校重视红色基因传承,致力于激发师生潜能,充分发挥团队作用,将德高望重的老教师、老干部集中起来、把学生中的少数优秀代表组织起来,带动全体学生学习红色音乐、提高文化素养。其一,学校成立“五老”红色文化宣讲团,与附属蓉江小学建立长期合作关系,在传承红色基因上狠下功夫。“五老”红色文化宣讲团多次在蓉江小学举办专场红色歌曲传唱特色活动,“五老”以自身坚定的理想信念、端正的思想意识与独特的成长经历,教育引导学生铭记历史、继承传统,树立正确的世界观、人生观和价值观,扣好人生第一粒扣子。其二,学校依托“学习强国”等教育平台,占领网络思想政治教育阵地,努力搭建具有地方红色文化特色的赣州学习平台,并组织优秀学生代表、各学院学生干部等精心设计和录制《光荣啊,中国共青团》《强国一代有我在》等红色音乐作品,陆续在平台上展播,教育引导学生以实际行动真正做到将青春献给党。
(肖雨卿)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |