北京市东城区革新里小学以戏剧教育为切入点，开展全员参与的戏剧教育。目前，学校戏剧教育“五级课程”的构建使该校戏剧教育正向内涵发展转变。

  在二级课程中，戏剧元素贯穿其中。学校每周每班开设一节戏剧课，学校所有教师参与到戏剧课的教学中。每个学生每年登台演出一次，展示自己一年来的学习成果。

  学校撰写了全国首套以校园话剧为核心内容的校本教材《童艺情韵》。校长赵丹阳认为，戏剧表演的学习可以促进学生的个性气质、自我认知、自我体验及自我控制等能力的发展，最终实现培养健全人格、塑造完美人生的育人目的。伴随教材一同出版的是学校根据发展特色而自主研发的评价手册《童艺情韵争帆路》，该手册不仅记录学生的学业成绩，更多的是记录学生的成长足迹和在艺术方面的收获。每年，学生只要通过自身努力，就会得到一艘彩色帆船，小学毕业时再用六艘彩色帆船换取一艘金色帆船。

  成长印记手册中最特别的是设计了大量的照片页，照片中包括我和我的老师、我和我的朋友、我的剧照、我的校园生活、我的成功分享等内容，这些展现学生在学校学习生活的点滴印迹都将被留在成长手册中。六年毕业后，成长手册将作为学生的毕业礼物。

  在戏剧特色教育的指引下，革新里小学一直与中国儿艺保持着密切的合作。学校聘请儿艺专家开设了7个戏剧工作室，让在戏剧方面有不同特长的孩子都能找到合适的课程。工作室摈弃了一个导师培训一群学生的传统模式，而是一个导师要带动一批学生、教师和家长，这批人将作为工作室培养的新导师，再分别走进学生、教师、家长群体进行引领和指导。儿艺的专家们通过对学生们的专业指导，私人定制课程，让学生们感受高品质的艺术教育，同时培养高品位的艺术修养。

  从学校到家庭、从课堂到社会、从北京到全国，革新里小学艺术教育的种子遍地开花。（李佳）

  据《法制晚报》《北京晨报》