“这一次，终于零距离贴近了中国教师报。”10月12日，江苏省镇江市教育局局长赵珏率领教科所、学校及电教馆相关负责人来到中国教师报，见到记者的第一面，他爽朗地笑了出来。

  几天后，江西省弋阳县教体局局长方华、吉林省前郭县教育局局长刘志成、江西省吉安市吉州区教育局局长杨虎先和江西省吉安县教育局局长赵晓斌，先后率队访问中国教师报……

  一周左右，5位教育局长率队来访，这对于中国教师报而言，并不算特大新闻，因为局长访报已经成为中国教师报的重要传统。今年，先后已有近30位教育局长访报，来访的校长、教师更多。十几年的办报历程，全国许多省份大部分区域的教育局长都曾因各种活动与中国教师报“亲密接触”，专家讲学、局长访报、校长沙龙、教师挂职……这些活动使中国教师报与一线教育教学实际更加贴近，与教育工作者心灵相通、守望互助、相知相惜。就在5位局长访报期间，中国教师报编辑部还有来自河北、江西的教师代表正在挂职，参与编辑部工作。

  如果说中国教师报是“零距离贴近读者”的话，那么，这些区域教育人如此“零距离贴近中国教师报”，也让我们感受到一种被信任、被需要、被肯定的“稳稳的幸福感”。

  教育局长们在座谈中提到，在当前媒体竞争愈来愈激烈的形势下，一份媒体要想被认可、被需要，首先要服务好基层。中国教师报人的敬业精神、专业品质和创新思维，给一线教育人留下了深刻印象，尤其是在推动全国新课程改革的进程中，中国教师报人做了大量工作，对当前中国基础教育教学改革及教师队伍建设有非常大的影响。他们希望未来中国教师报能够携手更多的区域，在课改引领、教师培训、区域教育品牌打造等方面发挥更大的作用。

  教育局长们坦言，区域教育改革发展一定要处理好自身发展与媒体支持之间的关系，教育发展离不开媒体良好舆论环境的营造和专业方面的引领。中国教师报近几年探索出的与区域教育局统一开展的读报用报活动，对助推一线教师专业成长、促进区域教育更好更快发展大有裨益。

  此次访报，前郭县教育局局长刘志成还带来了一份“特别的礼物”——前郭县教师读用《中国教师报》调查问卷（见右侧）。去年，前郭县在当地学校和教师中普及中国教师报，今年，教育局专门进行了问卷调查。“调查结果让我们很感动，教师们喜欢这份报纸，说贴近教师实际，管用好学，还埋怨报纸订的不够多。”刘志成笑着说，明年要多订报纸，让一线教师看够、学够。

  教育局长的真诚让我们动容，他们传递的信任与支持更让我们觉得肩上扛着一份沉甸甸的责任。

  锁定课改，以活动、培训等实现课改引领与助推，放大媒体的价值与作用；打破媒体的神秘感，迎接教育人走进编辑部，实现编辑部工作与基层一线工作的无缝对接，让基层的鲜活经验第一时间呈现在报纸上，实现与基层更紧密的交流……实践证明，这样的“开门办报”更能受到一线教育人的广泛支持。

  “有为才有位。这是你们的努力换来的巨大影响！”北京师范大学一位著名教授听闻局长访报后如此感慨。

  “教育局长为前郭教育不远千里去取经，作为教师，我们也更应该努力，做一位有学识、有素养的好老师！”前郭县一位教师激动地在朋友圈里点赞留言。

  中国教师报为教师而办，是中国教师的“娘家报”，我们期待更多的局长、校长、教师来中国教师报看看。