在国培中,发现不一样的自己

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2015-11-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  11月11日,由中国教师报承办的“国培计划2015——学前教育骨干教师培训项目”在京落下帷幕,来自北京、江苏、贵州、山西、辽宁、黑龙江、吉林、河北等8个省份的51名幼儿园园长和教师用行动证明,10天,她们在改变。

  

  “这一趟,来对了。”黑龙江省牡丹江教育实验幼儿园教师史煜脸上是盈盈的笑意。而在十几天前,她的心里无比忐忑,几度犹豫是否过来参加培训。作为一个刚刚怀孕的准妈妈,能适应长途跋涉吗?从黑龙江到北京,生活能习惯吗?但思前想后,本来已经请假的史煜还是决定来,没准不虚此行呢。

  现实没让史煜失望,11月1日,“国培计划2015——学前教育骨干教师培训项目中国教育报刊社班”开班,有理论讲授,有园所实践,还有团队拓展体验……10天之后,在结业仪式暨汇报展演上,谁也没想到,这位准妈妈成了所在小组表演小品的主角儿,台词流利,表情自然,动作大方。

  “在国培的舞台上,我发现了不一样的自己,收获了一个崭新的自我。”这句话不仅是史煜一个人的心声,更是51位参培学员的心声。

  10天,能改变一个人吗?

  “走心”的课程设置

  培训,最重要的是按需出发。

  培训开班前,承办方中国教师报专门对参培的幼儿园教师进行了调研,结果显示:教师们最需要的是解决问题的培训,最期待的是解决问题的实战专家。

  而当学员们拿到特别定制的《培训手册》后,她们惊喜地发现,与以往不同,这次培训课程设置最大的特点是强调“问题指向”。

  教师怎么观察儿童、了解儿童,北京师范大学教授、教育部学前教育工作委员会委员刘焱3个小时的精彩讲座《儿童观察与生活故事》,有案例,有理论,大家听得“如痴如醉”;教师如何进行园本教研,怎么设置主题并实施,北京市朝阳区教学研究中心学前教育研究室主任许美琳现场分组,给出案例,让学员们亲身体验“园本教研”全过程;幼儿园如何进行团队建设,带出一支能战斗、会成长的教师队伍,北京劲松一幼园长于渊莘用自己的亲身体会,讲述团队成长的奥秘;幼儿安全很重要,如何让孩子既安全又自在地游戏,中国教育装备行业协会常务理事吴万鹏专门从南京带来安全器械,告诉学员们如何让孩子玩得安全,玩得开心;幼儿教师如何发现自我,找到成长之道,70多岁的人力资源专家叶延红从管理学的角度告诉幼儿教师……

  理论讲授指向问题,园所考察同样如此。在第一天的“讲授”后,接下来的3天,是密集的实地考察,学员们马不停蹄去了北京十一建华实验幼儿园、北京安华里第二幼儿园、北师大实验幼儿园展览路分园,观察幼儿园环境创设,学习幼儿园语言阅读活动策略,分析一日生活幼儿行为,不仅把此前听的讲座派上了用场,也对幼儿园教学策略、管理策略有了更多真实的体验。

  每天早上6点起床,8点进园,晚上8点回到住处,学员们虽然超负荷参培,但大呼过瘾。

  “几天下来,我们懂得了如何去观察孩子的成长和发展,知道了何时介入孩子的游戏,进而发现孩子的独特性。”来自贵州遵义的学员敖玉利说。

  而这正是“走心”课程的设置目的,不是让学员们仅听听“云里雾里”的理论,而是让理论与实践发生联系,直击幼儿教师最想要的“痛点”,为她们提供最切实的服务。

  学习发生在谁的身上

  有了学习的课程,还要有学习的热情。

  51位学员,来自五湖四海,如何激发她们的学习热情?

  开班首日的上午,来自齐齐哈尔的学员王明春几乎没怎么待在班里听课,光忙着接电话了,这也没办法,因为她一个人承担着好几个幼儿园的工作,大大小小的事务都要向身为总园长的她汇报,能不忙吗?

  “心里那个急啊。”王明春甚至有点“后悔”参加“国培”了,这不耽误工作嘛!

  只有激发学员们的学习热情,让她们意识到学习的不可或缺,培训才是真正有用的培训。

  “激发”、“体验”、“热情”成为贯穿本次“国培”的关键词。

  开班首日,就是特殊的“破冰之旅”活动,分组展示、小组争霸赛、“走红毯”、“心有千千结”,一系列的游戏让学员们结成了一个合作共同体,而每个人都在这个共同体中找到了自己的位置。

  班委会也在大家的民主推选中产生了,在学员们或慷慨激昂或真情朴实或刚柔并济的就职演讲过后,班长甄晶,学习委员“小鱼儿”,生活委员“杨吃货”,纪律委员“邱小爽”……“国培靓丽班委会”由此诞生。学员们仿佛回到了学生时代,尝试自我管理。

  一个真正的学习共同体离不开有效的自主管理,而教师卓有成效的“自我管理”,正是专业学习共同体存在与发展不可或缺的前提和保障。

  不用要求和命令,学员们投入其中,有时甚至忘记了签到,但几乎每次培训,都是全员到场。

  11月10日,10天的“国培”即将进入尾声,但大家的学习热情不仅没有到达“尾声”,而是“嗨”到顶点。

  因为,这次培训班的结业仪式不仅仅有传统的领导讲话、颁发结业证书,而且还有6个小组的汇报展演。情景剧《国培,我来了》,诗朗诵《国培之恋》,方言戏剧串串烧……幼儿园教师们充分发挥自己能歌善舞的职业特点,舞起来、跳起来……有统一服装,统一配乐,俨然就是“小春晚”,连住宿宾馆的服务员都被表演吸引过来,连连说道:“这是什么培训,人人都那么有才。”

  我们已经开花

  短短的一段路,

  长长的一首诗,

  暖暖的一片心,

  深深的一份情,

  这样的10天,这样的思念。

  昨天,有我们在课堂的探讨;

  昨天,有我们在车上的欢笑;

  昨天,有我们在基地的奔跑;

  昨天,有我们在餐厅的猛吃;

  昨天,有我们在爬山时的歌唱。

  这是结业仪式上,学员们自己创作的一首诗《国培之恋》,她们自言“不要以为我们还青涩,其实我们已是老瓜。不要以为我们只是老瓜,其实我们已经开花”。

  的确,不论是园长,还是教师,她们正如花儿,开得恣肆灿烂。

  “我们每个人都是一朵美丽的太阳花,都会在自己那片沃土上灿烂地绽放!”

  “我们懂得了尊重孩子的发展规律,和孩子一起看世界,幼儿的成长之路,乃是大道至简!”

  “10天,不虚此行。”史煜这样说,王明春这样说,她们收获满满,幸福满满。

  而刚刚回到园所,贵州的学员们已经把自己经历的“体验式培训”,在自己的“地盘”现场实践。

  “‘国培’的效力,还在发酵,还在延伸。”贵州学员这样说。

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