好的教育是好的师生关系

  中国人民大学附属中学校长翟小宁在2015年全国基础教育发展论坛上发言指出 好的教育从某种程度来说是好的师生关系。这个关系是教育特别重要的要素。马克思说，人的本质是一切社会关系的总和。教育也是这样。用任何一种方式疏远了、隔离了人与人的交流，这与教育是相悖的。

  “互联网+”教育时代，我们要坚守的是什么？一方面要适应“互联网+”时代的发展，要引领这个潮流发展，要与时俱进，同时要回归教育本质，不断追寻教育的本质。教师是什么？教师是学生学习的榜样，教师不仅仅是知识的传播者，教师要尊重互联网发展的规律，尊重教育教学的规律，尊重学习的规律，尊重学校管理的规律。互联网提供了大量的信息，而教师是让学生学习的现实教材。爱、关心、气质和人格魅力等等，可以替代千言万语，甚至一个眼神都很重要。

  整齐不是唯一答案

  刘阳在《人民日报》撰文 一个民族的语言、文字和文学中，蕴藏的不仅是作为技巧的语言文字本身，而且是一个民族血脉中内在的文化精神密码。

  所以，教育绝不应只是识字造句、背诵默写，应该追求的是培养学生通过语言文字进入本民族文化精神的途径，从中发现民族文化和精神的内在魅力，以此养成健康的人格，并激发出活跃的创造性和批判性。所以，教育不能囿于课堂上学科本身，更是关于民族人才培养更续的学问，必须允许学生有不同标准的答案。