涂洁：北京市第八十中学语文高级教师，北京市骨干教师和优秀教师，朝阳区学科带头人。

  1992年，涂洁从西南大学毕业后进入北京市第八十中学从教，赢得了职业生涯的高起点。

  刚刚执教，涂洁便与全国著名中学语文特级教师宁鸿彬共事。她每周上12节课，听宁鸿彬6节课，每节课后都进行深度交流，交流过后自己再尝试模仿着教。一学就是3年，涂洁在耳濡目染和困惑、释疑中成为青年教师的佼佼者。随后，涂洁在学习身边榜样的同时，放眼北京市的名师资源。每有空闲，她便挤地铁、坐公交，风雨无阻，听名家报告、到名师课堂，不断追问和探索。短短几年，涂洁成为北京市骨干教师。

  “学习他人是经验，实践自己是探索，实践自己探索出来的东西更具有价值。”涂洁说，她的探索和实践，不仅围绕人，更围绕一个字——疑。

  涂洁很忙，但善于思考。从初中教师转到教高中，带高二的课，盯高三的教学，管全校的教学……几乎天天15个小时的工作量。“如果工作和生活是两张皮，这样或许会非常累。如果工作就是生活，每天变着法地过，那便是享受。”涂洁说。

  涂洁最大的享受是不断质疑和释疑。为了让学生爱上高中语文，她把电视剧、话剧、辩论赛、话题评论、小组研讨等多种形式引入语文课堂；为了提高语文学习水平，她对文章归类，进行点上打井，一首56字的《锦瑟》便可拓展出数百万字的文献和成文；为了实现人的素养提升，她构建“三问”的教学模式，进行规律探索、思维拓展……

  “一切的教都是为了一切的学。为深刻而学，为生命而教，在质疑、释疑中享受。”涂洁常说：“每天面对朝气蓬勃、积极向上的学生，我时刻都在感受生命的勃发，青春的活力和成长的魅力。这是何等幸福！”（聂成华）