刘亦工：北京市第八十中学物理教研组组长，中学高级教师，北京市骨干教师，北京物理学会理事。

  高中物理是一门难教难学的课程，因为许多概念和规律都非常抽象，而刘亦工要做的就是让抽象变为形象。

  “咱们先来看一张照片。”当屏幕上出现水泵的图片时，学生的眼里一下有了光彩。“老师，这个我见过，是水泵。”“可以产生压力，让水流动。”看到学生热烈地讨论，刘亦工趁热打铁，“今天咱们讲的就是跟这个相关。”紧接着，刘亦工制作了演示实验，从水流到电流，从克服重力做功到克服电场力做功，再到电动势……不管什么样的教学内容，在刘亦工的课堂上都不会平铺直叙、照本宣科，而是创设生动的情境，赋予知识以生命力，有了诗意的灵动。

  2010年，刘亦工将这样的一堂课搬到了第二届全国中学物理教学名师赛上，荣获全国二等奖。专家们说，刘亦工的物理是生活化的物理，是诗化的物理。

  尽管已经是公认的名师，但刘亦工从不懈怠，没有一天不在研究课程与教学。在她的眼中，物理专业知识可能没变，但教育教学理念和学生却在不断地改变。优秀教师要善于顺应这种变化，把课本上的物理知识与学生当下的生活实际相联系，“从生活走进物理，从物理走向社会”，刘亦工让教学有了诗意。难怪她的学生那么喜欢物理，她辅导的学生在全国物理竞赛中获奖人数达150多人，而她本人也多次被北京市物理学会评为高中物理竞赛优秀辅导教师。

  刘亦工说，当教师就当灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。（孙传爱）