王晓东:一位真正的好老师
王晓东:北京市朝阳区教育研究中心小学体育教研员,中学高级教师,北京市学科带头人。
他总是踏实肯干。早年在北京市第四十八中学教书时,在简陋的教学条件下,便自制器材,让孩子们有的可学,有的可练。课堂上,他总是精心设计教学内容,从来不放松自己、不敷衍学生。他就是马晓东。
马晓东十分关爱学生。体育教师本可以不进行家访,但他却坚持家访,为家庭困难学生申请早餐补助,并拿出自己的工资给学生补充营养。
马晓东总是善于反思和研究。在教研员的新岗位上,他转化思考的角度和看问题的方法,针对小学体育教育,与教师们交流方法,进行教学创新,推出情境教学、游戏化教学等体育教学思想和方法。朝阳区的小学体育课也由原来的单一素质练习、技能学习变成了丰富多彩的体育活动课,学生们在玩中学、在学中练、在练中悟。
马晓东刚毅坚强,顶着一脸的煤灰上室外课;他身教重于言传,在所有的实践类教研活动中,都亲自做示范。在传递教学理念和方法的过程中,特别注意怎么能让教师们亲身感受。
马晓东有着自己的教学风格。关于体育教学,他认为最重要的是“育”。体育课以强健身体为基础,但不能将体育课当作育体课。体育课堂也可以渗透合作、创新,爱、乐、严、实,是他课堂教学的“四字真经”。他用心让学生体会课堂的快乐,通过游戏化的教学手段,让学生体验挑战的乐趣。他还进行分层教学,根据学生的能力拓展学习内容。
他就是王晓东,一名真正的好教师。
(蒋桂霞)
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