张龙：北京市朝阳区芳草地国际学校副校长。中学高级教师，曾获全国优秀教师、北京市劳模、北京市优秀教师、北京市骨干教师等荣誉称号。

  或许是因为教语文的缘故，张龙身上有股文雅的气质，如云如烟，独立于尘世。然而，静水深流，文雅之下，是张龙对教育的热情。

  同事感叹：“没见过这么拼、这么赶的人。”他就没有下班的说法，凌晨一两点还能见其窗口的灯光；他就没有教案已经完善的想法，每个字乃至标点都要推敲、打磨，力求尽善尽美；他就没有成功的概念，每次取得成绩都当作新的起点，积极投身教科研，不断探索、改革、创新。好不容易得闲了，他也没有休息一下的念头，还是在思考、总结，将自己在课堂教学中的点点滴滴记录到博客上，与名师互动交流，研讨语文教学的真谛……即便已经身在管理岗位，他依然坚持每周上一节校级公开课，每学期至少吃透3本教育教学专著。“不这么赶不行啊。”他说自己总是很害怕，害怕自己落后于教育理念，害怕自己的落后给学生带来不可挽回的损失。他说：“教育路上，我不是一个人在行走，而是在与一代一代的学生并肩，所以我必须带着他们努力向前。”

  正是在这样的研究性教学中，张龙摸索出独属于自己的语文教学模式。张龙摒弃了“内容分析式教学”，推行阅读长文短教的教育方法，“让语文课堂亮起来”。在全国第八届青年教师阅读教学大赛中，张龙以《最后一头战象》博得专家、教师的高度赞扬。该堂课被誉为此届大赛语文教学的“最完美的转身”，荣获特等奖。这不仅引领了北京市课程改革理念的前沿，而且在全国掀起一股风潮。

  （孙传爱）