重庆:建全机制,推进均衡标准化

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2015-12-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  重庆市是集城市、农村、库区、山区和民族地区特色为一体的直辖市,不少义务教育学校办学条件还较差,各类教学和生活设施设备都不足。为此,重庆市切实加快学校标准化建设,着力推进义务教育均衡发展。

  健全推进机制。各区县实行“一站式办公”、“并联式审批”等工作机制,加快行政审批和项目推进速度。

  编制实施规划。逐校、逐类明确实施项目,建立“全面改薄”项目库,确定每个项目的实施年度,并重点做好执行标准细化工作,印发校园总规划,以及校舍建设、生活卫生设施、校园信息化建设等17项适用标准的指导性文件,将其全部纳入“全面改薄”实施项目;做实规划,市级相关部门共同开展四轮审核,形成全市“全面改薄”五年总体规划和分年度实施计划。

  规范项目实施。加强统筹资金,建立市级项目信息库,清单明确到每个区县、学校和项目,确保项目建设、设备采购和资金使用情况可检查、可监控、可考核;加强分类指导,在“聚焦薄弱,保障基本”的基础上,结合“五大功能区”发展战略,确定各区域改善办学条件的标准和重点。

  提高使用效益。全市重点做好三件事:一是加强教师队伍建设,补充音体美、信息技术、实验课、综合实践课等学科教师。同时,以信息技术应用为重点,加强教师操作技能全员培训,保证新添置的设施设备教师会用、爱用;二是加强课程建设,开齐开足课程并加强实验课、综合实践活动课等活动课程建设;三是对设施装备使用情况进行绩效评价,并将评价结果作为中央和市级专项资金分配的依据之一。

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