留守儿童群体能否健康成长，事关社会的和谐与稳定，作为与留守儿童接触最多的社区工作人员和大学生村官，“应珍视每一次与他们接触的机会，为他们带去温暖与活力，打通留守儿童健康成长的通道”。

  江苏省宝应县西安丰镇地处里下河地区，素有“三滩、六水、一分地”之说，土地资源短缺，特别是农村产业结构调整后，年轻人纷纷涌向城市打工，造成了留守儿童数量的不断增加。据统计，西安丰镇中小学去年在校生2012人，其中，留守儿童659人，占在校生总人数32.8%。为了让这些留守儿童接受更好的教育，快乐地度过童年，近年来，西安丰镇以“七彩桥”社团为载体，把关爱留守儿童健康成长作为社区教育拓展的一件实事来抓，取得了良好的社会效果。

  整合力量，成立“七彩桥”社团。为把关爱留守儿童工作落到实处，西安丰镇社区教育中心先后成立了“少数民族留守儿童活动之家”和“大学生村官工作室”，并将两个部门的工作进行整合，开展大学生村官与留守儿童结对帮扶活动。去年，西安丰镇牵头成立“七彩桥”社团，镇社区教育中心每年召开社团领导小组会议，制订年度活动计划、月度安排，落实活动经费，明确经费筹措渠道。

  优化保障，全镇形成重视留守儿童工作氛围。西安丰镇政府将“七彩桥”社团工作纳入每月的议事日程，同时镇人大、财政所、妇联、关工委、团委等部门给予大力支持。去年暑假，“七彩桥”社团筹划让孩子们参观新四军纪念馆时遇到了资金不足问题，西安丰镇财政部门在得知这一情况后，积极帮扶，使活动得以顺利开展。

  强化帮扶，大学生村官与留守儿童结对帮扶。大学生村官将加入“七彩桥”社团视为了解民生、承担社会责任的有效路径，他们以实际行动守护留守儿童。朱郭村大学生村官陈程，除了坚持参加结对帮扶活动外，还在每年新学期开学时，给留守儿童送去学习用品，在天气寒冷时给留守儿童添置衣物，逢年过节还走访慰问留守儿童家庭。

  针对留守儿童生活单调、学习偏科严重等现象，大学生村官还根据留守儿童的学习情况，辅导其文化知识，帮助他们提高学习成绩。

  张吉村大学生村官高超帮扶的学生乐志鑫，理科学习成绩较好，文科较为薄弱，他便经常与乐志鑫谈论文史知识，使一度失去学习信心的乐志鑫树立了新的学习目标。

  大学生朱梦影来到苗圃村后，看到不少留守儿童周末生活无人照管、学习无人过问，她便创办了“快乐驿站”，让孩子们在这里阅读、绘画、拉二胡，丰富的活动吸引了30多个留守儿童在这里度周末。“‘快乐驿站’是我实现梦想的阵地，也是我心灵的一片净土，看到孩子们纯真、质朴的样子，我就会忘记烦恼和疲劳。”朱梦影说。

  “七彩桥”社团自成立以来，诸多活动的高效开展，不仅提高了留守儿童的学习成绩，也改变了留守儿童孤僻、不愿与人接触的性格，使他们变得更加开朗，赢得了留守儿童和家长的赞誉。

  留守儿童胡倩的爷爷曾在“七彩桥”社团活动现场激动地说：“我一个人照顾孩子常常感觉力不从心，是社团工作人员的关心和照顾，解决了我的难题，也让孩子变得更加开朗。”

  实践多年，西安丰镇社区教育中心的留守儿童工作受到了上级有关部门的肯定，被评为“县关心下一代工作先进集体”。镇关工委主任衡德春认为，留守儿童群体能否健康成长，事关社会的和谐与稳定，作为与留守儿童接触最多的社区工作人员和大学生村官，“应珍视每一次与他们接触的机会，为他们带去温暖与活力，打通留守儿童健康成长的通道”。