福建省厦门市教育科学研究院教研员 段艳霞:营造成长“亚生态文化圈” 2015年11月25日 第593期
段艳霞初为厦门市教科所的科研人员时,曾为自己的专业发展而苦恼,后来她发现,许多一线教师也与她有同样的苦恼:没有机会交流,没有机会进修,理论与实践脱节……为何不联合起来去面对这些困难,共同想办法克服?
于是,2008年6月,段艳霞等8位来自不同学校、不同学科的老中青教师聚集在一起,举办了第一次读书沙龙,由此宣告厦门青年教师成长共同体正式成立。这8个兴趣相投的教师,凭着对成长的渴望和对教育的热爱携手走过7年,并逐步壮大成8个相对独立的共同体。
在段艳霞看来,厦门青年教师成长共同体最可贵的在于共同体成员昂扬向上、活力奔放的“生命状态”。面对复杂的教育环境,成员们没有抱怨,而是以积极的态度与行动影响身边的学生、家长,在共同体成员中初步营造了一个虽小却充满正能量的“亚生态文化圈”。
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