重庆奉节有宝贵的乡土文明和文化，这是教师教育学生的最好素材。李白、杜甫、刘禹锡等著名诗人，都是奉节的宝贵财富。我经常在上历史课时为学生引用诗歌，也引发了一些人的不解。他们问我：“你一个教历史的，经常讲这些诗文做什么？”

  在我看来，这些不朽诗篇是区域文学的瑰宝、历史的杰作、文明的根源；是学子文化学习的根本，知识文明的源泉。所以，我要引诗城文化，提升学生的气质。

  此外，我还将带有本土特色的旅游文化引入课堂教学之中，陶冶学生情操。诸如，奉节有一扇门（夔门）、一片叶（电影《待到满山红叶时》拍摄的夔州红叶）、一个峡（瞿塘峡）、一部书（《三国演义》）等。我还将带有本土热血印记的英雄文化，引入到课堂教学之中，从而培养学生的英雄豪杰之志。

  乡土文化，乡村文明，犹如父母之爱，与生俱来，影响我们的一生一世。我要教学生用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会。

  （本报记者吴绍芬根据录音整理）