2016年度全国教科院（所）长工作会议召开

  教科院向高端智库目标精准发力

  本报讯（记者 吴绍芬） 1月14日，2016年度全国教育科学研究院（所）长工作会议在京召开，教育部副部长郝平出席会议并讲话。郝平强调，“十三五”期间，我国教育站在了全面提高质量、加快教育现代化发展的新起点，教育智库发展也面临机遇期、黄金期、关键期、转变期“四期叠加”的新形势，一定要想得远、跟得紧、靠得住、用得上，围绕中心、服务大局，始终自觉融入教育改革发展主流，努力朝着高端智库目标精准发力。中国教育科学研究院院长田慧生在报告中部署了2016年的主要工作。他指出，“十三五”期间，教育科研系统将重点围绕国家重大教育问题开展政策研究，积极参与国家重大教育政策的研究制定，持续开展教育政策实施情况的监测评估研究等工作。来自全国各省、市、区（县）级教科院（所）长共120余人参加会议。

  2016年全国教研工作会议召开

  推出教研员职业标准

  本报讯（记者 郭瑞） 1月13日，教育部基础教育课程教材发展中心举行2016年全国教研工作会议，以“十三五”规划为指导，总结“十二五”期间教研工作，研究部署“十三五”期间全国教研工作重点任务。

  教育部副部长刘利民在会上指出，新形势新任务对教研工作提出了更新更高的要求。第一，育人的要求，将立德树人根本任务在课堂教学中落细落小落实，将学生发展素养落实到课程和教学中。第二，适应考试招生制度改革带来的教育教学形态的变化，加强调研，改进对教育教学的指导方式。第三，适应教育信息技术发展的需求，教研部门和教研队伍要增强运用信息技术的习惯和意识，创新教研机制方式和对教育教学的指导方式。

  据悉，教育部将制定教研员职业标准和教研员队伍准入、流动和退出机制，建设教研员培训基地，启动教研员专业素质提升计划，提升教研员队伍整体素质。