会宁县教育局将加快发展学前教育作为教育扶贫的突破口，形成了以县城幼儿园为龙头，以乡镇中心幼儿园为骨干，延伸、辐射、带动所有行政村幼儿园发展的学前教育格局。

  破解认识难题，优化学前教育环境。会宁县扎实组织开展调研，全面掌握学前教育资源与幼儿入园需求的突出矛盾。县委、县政府先后多次专题研究讨论学前教育问题，研究制订《会宁县学前教育三年行动计划》、《进一步加强学前教育工作的意见》等文件，明确发展目标，落实改革举措。

  破解投入难题，扩大学前教育资源。会宁县努力克服困难自筹资金，广泛募集社会投资和捐助；落实“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园方针，引导社会力量建成民办幼儿园；坚持规划引领，依托小学闲置校舍改扩建幼儿园，实现“一村一策、一园一策”，做到精准布点；实施第一时间报批立项、优先安排并无偿划拨建设用地等措施；实行项目工程倒排工期、质量责任监管等制度，确保工程进度和质量。

  破解师资难题，加强教师队伍建设。实行资格准入制度，加大幼儿教师补充力度。通过省市招聘录用，在岗教师转岗培训，学前教育巡回支教志愿者，为乡镇民办幼儿园配备一定数量的公办幼儿教师；实施教师全员培训工程、专业技能提升工程、名师名园引领工程，组织幼儿教师外出培训学习，幼教专业技能提升训练，提高教师专业技能。

  破解管理难题，提高学前教育质量。落实县政府发展学前教育主体责任，建立完善学前教育联席会议制度等，形成推动学前教育发展合力；成立会宁县学前教育专家工作组和管理工作办公室，开展服务、指导、监督和评价工作；建立完善督导评估机制，指导规范办园行为；按照“片区联合，双向互动，联动发展”的思路，建立并实施“城乡一体化共同发展”责任机制；实施园本课程建设、幼教环境创设、园所达标创优等工程，实施科学保教，整体提高办园水平。

  会宁县把发展学前教育作为重大民生工程和精准扶贫的重要举措，努力构建覆盖城乡、布局合理、协调发展的学前教育公共服务体系，努力办人民满意的教育。