野竹坪，在湖南省保靖县有“青藏高原”之称，这里有一条海拔1000多米、沟壑纵横、峰峦叠嶂的大山脉，由东北向西南绵延百里，连接湖南和重庆，当地人把这条大山脉称为“川河界”。野竹坪学区龙塘村教学点就坐落在川河界，24岁的石芸已经在这个教学点任教3年多了。

  龙塘小学，距离村里寨子200余米，现有一个学前班和一、二年级两个教学班，共有20个学生和2名教师。石芸担任学校的负责人和各年级的数学、音乐、美术等科目的教学工作。

  我的学校“高大上”

  石芸的家在湖南省花垣县花垣镇，家乡比较富裕。2013年，石芸顺利通过特岗教师考试，被分配到保靖县任教。县教育局下发通知的当天，她就兴致勃勃地去参观自己未来的“阵地”。

  “这是学校?”石芸站在校门口迟疑了半天。环顾四周，一圈茫茫大山此起彼伏没有尽头，校园内一栋教学楼残檐破壁，孤零零地杵在那儿，地上有一些丛生的杂草和散落的碎石。回到家，家人问她学校环境好吗?“除了山比较高，其他都还好。”因为不想让父母担心，她违心地回答。

  报到的前一天，石芸早早地来到学校，另一名特岗教师也到了，他是土生土长的当地人，两人一起将校园彻底打扫了一遍。傍晚干完活，那名男教师就回家了。石芸回到学校为自己准备的房间，打开后窗，看见一座坟墓正对着窗口。她彻底崩溃了，拖起箱子就想回家。走出房门，几个孩子正在校园里玩耍。她停住脚，想了想，转身又走回房间。这一夜，石芸没有合眼，闭上眼，眼前一会儿是窗外那方矮矮的坟包，一会儿又是操场上那几个孩子的身影……

  过了几天，学区给石芸在寨子里找了一处房子，她搬了进去。没过多久，寨子里的人便都认识了这位远道而来的“客人”。看着一双双渴望知识的眼眸，听着一声声亲切的“石老师”，她想离开的念头悄无声息地消失了。渐渐地，石芸习惯了这里的黑夜，习惯了这里的大雾茫茫，习惯了这里的倾盆大雨，习惯了蚊虫鼠蚁来“串门”……恐惧心理慢慢消退后，石芸又搬回了学校。

  同学和好朋友都问她学校怎么样，她开玩笑地回答：“我们的学校——高、大、上。”起先大家都很羡慕，后来才知道所谓“高大上”是指：海拔高，山大雾大，从家到学校的路一直往上走。

  “乡村的夜,有自然的声音，蛙声、鸟声、虫声、风声，这是大城市无可比拟的。当你静下心来，细细听这些自然的声音，是最动听的……”这是石芸在社交软件上发表的内容。她从内心爱上了这所“高大上”学校。

  用爱唱响“高原教育情”

  2013年秋到2016年春，曾先后有两位教师来龙塘小学任教，但因各种原因都离开了。目前，石芸和另一名当地的男教师李康共同坚守着这块“高地”。

  石芸来到学校一年半的时间里，两个年级平均分从来都没超过60分。石芸反复琢磨找原因，后来终于把问题想通了：以前，两个教师各包一个班，所有科目全是一个教师。

  “每节课都是一个面孔，别说学生就连我自己也厌烦了。另外，山上的孩子和山下的孩子相比，明显‘发育不良’。”石芸这样介绍当时的境况。

  2015年春，石芸决定实行教师分科目跨年级任教方式，既可以给学生新鲜感，又可以让教师熟悉知识的衔接以及科目的专业化。

  这一招果然奏效了！当年期中测试，石芸教的数学和李康教的语文成绩明显提高了。石芸看到了希望，对待教学更有信心、更努力了。她自费购买了许多学习资料，主动开展网络学习，提高业务水平。

  学校没有多媒体，只有一支粉笔，一块黑板，一本书，但石芸上课的时候，总是想办法给孩子们上出不一样的乐趣来。

  数学课堂，有时要用到图片，学校没有教具，石芸就自己学着画，既达到了数学教学的目的，又提高了学生对美术的兴趣；有些课要用到立体教具，她就到处找类似立体图形的物体来充当，牙膏盒、易拉罐、粉笔盒等，堆满了她的办公桌；没有橡胶泥，她带领孩子们去土里抠黄泥；没有乐器，让孩子们敲酒瓶。

  “变废为宝，更能让学生明白生活中处处有数学。”她为自己的“创意”感到十分自豪。她的一举一动，孩子们都看在眼里，学习更用功了。2015年两次学期末考试，龙塘小学一、二年级语文平均成绩均在70分以上，数学平均分在80分以上，排在学区的前列。2015年底，石芸揽下学区的“特别贡献奖”。“最让我高兴的是学生小朋，以前考试从没及格过，2015年春天的考试他考了75分!”。

  石芸为孩子的进步感到高兴，但她从不以成绩优劣选择对待孩子。因为学校海拔太高，天气预报在这里几乎失效，石芸天天叮嘱孩子们上学要带雨伞。可是，一次放学时突降暴雨，学生廖田湖偏偏忘记带雨伞，还没出校门全身就淋透了。石芸连忙把她叫到自己的房间，生起火，直到把湿衣服烤干才送她回家。春季农活忙，许多家庭来不及做早饭，孩子没吃饭就来到学校，石芸便叫那些孩子与自己一起吃早餐。

  今年3月10日，保靖全县突降大雪。“川河界”恍若进入“冰川”世纪，到处一片白茫茫，分不清天与地。这一天，石芸生起很大的火，让全校学生围坐烤火……

  石芸所做的点点滴滴，深深感动着那些看起来还不懂事的孩子。无论春夏秋冬，她的办公桌上总会有孩子们带来的礼物：胡葱、蕨菜、野山笋、李子……这些用多少钱也换不回的“山珍”，表达着孩子们对石芸满满的爱！

  乐在其中的“女汉子”

  “这里不比界下，石老师干不了多久就会走的。”石芸初到学校时，当地的老百姓都这样议论。确实，前几年龙塘小学的教师就像“流水的兵”，来了走，走了来，老百姓都见怪不怪了。

  石芸和李康不仅教学任务重，还要给20个孩子当“火头军”。龙塘小学交通不便，停水、停电也是平常事。如此一来，孩子们的营养餐就难上加难。每周日，石芸和李康用摩托车从山下的完小拖运食材回校，夏秋两季还行，一到春季和冬季，两人的脸上和双脚会生起冻疮。遇到停电，两位教师还得劈柴烧火给孩子们做饭。往往是吃完饭，还顾不上喘口气，下午的课又开始了。遇到停水，李康则主动发挥男子汉的优势，挑起水桶去寨子里挑水。石芸也是巾帼不让须眉，经常带上水桶跟着去，着实变成一个地道的“女汉子”。懂事的孩子们也不甘落后，老师去挑水了，他们刷锅洗碗、刮洋芋、剥豇豆，争着做自己力所能及的事，共同完成大家的“幸福午餐”。

  “以前食堂设备落后，烧火、挑水确实挺累的，但是我们从没让孩子饿过一餐！现在，修了新伙房，各种‘家业’齐全，我们的负担减少了许多，也为孩子们节省出许多学习时间。我现在算得上是川河界上一条‘女汉子’吧，不过乐在其中哦！”站在大锅前炒菜的石芸，衣袖高卷，满脸笑容。