“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候，发现了自己的使命……”这是奥地利作家茨威格在《人类群星闪耀时》一书中所写的一句话，这句话在我的心灵深处引起了极大的震撼。

    茨威格这句话之所以在我的灵魂深处激起了波澜，就是因为在我40岁左右的那几年，我加入了一个民间教师网络自主发展团队——李镇西研究会。

    那几年，我与来自大江南北的几千名教师在研究会的圈子里，栖息着、追寻着、行走着、生长着。我们一起读教育论著、听教育报告、写教育随笔、论教育现象、谈教育未来。可以说，我们在那里牵着李镇西老师的衣角与他同行，过着幸福自主的网络生活。这对我而言，不啻找到了一个心灵栖息的家园。但我没有意识到，原来这就是一种“使命”，一种“最大的幸福”，直至读到茨威格这句话，我才猛然醒悟。这醒悟不禁让我踌躇满志，好像“无穷的远方，无数的人们，都与‘我’有关”似的。

    只是，那些像我一样对教育有些不满却仍想向上的教师常问我，该怎样学习李镇西，才能像他那样热爱学生、教学娴熟、能说会写，甚至像他一样拥有高尚的师德呢？我便告诉他们，我是这样学的。

    有时，我学李镇西老师的金玉良言。每当在李镇西老师的著作、博客、微信里读到他那虽朴素却很智慧的言论时，我就激情燃烧，血脉贲张。

    曾经，我把李镇西老师所说的“教师要有个性，教育要有人性”的话奉为圭臬。那时的我，处在苦恼之中。我苦恼为何我的一言一行无不符合“人性”，却遭到人家的非议。理想终究敌不过现实，我在“做自己”还是“刻意转身”之间纠结的时候，我看到了李镇西老师的这句话，它就像甘露般滋润着我的心田，让我有勇气选择“做自己”，做好人、当好教师。

    有时，我学李镇西老师的精气神。但我也很快发现，精气神这东西，岂是那么容易学的？不必说李镇西老师的爱心，也不必说他的责任心，单是他的童心，就让人望尘莫及啊！

    有时，一件事坚持做三五天很容易，做20天也不难，难就难在一辈子坚持。诸如爱心、责任心、童心，这些看起来很不起眼的词汇，越朴素越难以坚持做下去，这些只能在实践中慢慢涵养，这是需要一辈子慢慢修炼的事情。

    有时，我学李镇西老师的行走姿态。我清楚地记得，那是在李镇西研究会第四届年会召开的前一天晚上，李镇西老师不顾旅途劳累，一上车就打开笔记本电脑写作。在不到两个半小时的时间里，李镇西老师竟然写了9000多字。这不能不让人惊叹佩服！我不由地脱口而出：“原来，伟大是熬出来的啊！”“没什么，这是很自然的事情！对我来说，这是一种享受，习惯而已。”李镇西老师双眼炯炯有神地看着我说。

    李镇西老师的这席话，于我犹如醍醐灌顶，甘露洒心。那一刻我明白了，谁以享受的心态来做事，谁就能享受到职业的乐趣，倘若能够习惯成自然，谁就生活在幸福中。

    （作者单位系山东省莱芜市实验中学）