慢慢走,欣赏啊——读朱光潜《谈美》
“慢慢走,欣赏啊!”朱光潜先生的《谈美》,以此结尾。
于此书而言,我确是在“慢慢欣赏”,先生的文字熨帖精致,丝毫看不到美学家的高傲,也看不到理论家的冷峻。
徜徉于先生的文字,就是一次美的享受。
世间万事万物,每个人的审美标准不同,美在人们心中也多了具象和真切。在先生看来,一切的美都来源于生活,他聊家常般带着读者走进认知美、感受美、欣赏美的历程,引领读者由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中。
从人们对一棵古松的态度,先生谈了“实用的、科学的、美感的”三种审美差异。同样一棵古松屹立园中,许多人经过、看过,不同心境、不同年龄、不同职业的人,所看到的形象一定不同。故先生言,“古松的形象一半是人为的,一半是天生的”,又引申到更广阔的世界,“极平常的知觉带有几分创造性,极客观的东西之间都有几分主观的成分”。
谈“宇宙的人情化”,先生从“子非鱼,安知鱼之乐”入手;谈“美感与快感”,先生对比了希腊女神雕像和英国姑娘的不同;谈“美感与联想”,先生则引用了“记得绿罗裙,处处怜芳草”——读着这两句诗,联想便自然而然地产生了。
最后一个章节,先生从“慢慢走,欣赏啊”,谈到了“人生的艺术化”——人生本来就是一种较广义的艺术,每个人的生命史就是他自己的作品。无疑,先生的一生是艺术的一生。那么,我的人生又是怎样的呢?
我在想,是否每个人的一生都是艺术的一生,只是我们对艺术的追求有着诸多的迥然不同?既然“过一世生活好比做一篇文章”,我们每个人从出生那天起,就如同拿起手中的笔,开始了第一自然段的写作。写得如何,取决于你对生命、对光阴的态度,更取决于你对艺术、对欣赏的态度。
艺术是情趣的活动,艺术的生活就是情趣丰富的生活。我试图寻找我的情趣——阅读、写字、旅游,乃至做家务,都是一种情趣。当然还有欣赏,欣赏又何尝不是一种情趣呢?
行色匆匆,我们是否时常忘记了欣赏?我想,这绝不是我一个人犯下的错误,正因如此,先生才说:“慢慢走,欣赏啊!”
据说,阿尔卑斯山谷中有一条大路,两旁景物极美,路边插着一个标语牌劝告游人:“慢慢走,欣赏啊!”许多人在车如流水马如龙的世界里生活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地疾驰而过,无暇回首流连风景。于是,这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢,这是一件多么惋惜的事啊。
一部《谈美》,不仅让我认识了美的存在,更让我懂得:人生之路,趣味横生,真的要“慢慢走,欣赏啊”!
(作者单位系吉林省吉林市昌邑万达实验小学)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |