课本:人教版八年级下册《岳阳楼记》走近岳阳楼
“洞庭天下水,岳阳天下楼”,怀着热烈的期待,背着闭上眼睛就能一气诵完的名篇《岳阳楼记》,我向岳阳楼进发。远望蓝天白云下的岳阳楼,宛若充溢着浩然正气、屹立在天地间的高贵君王。那雄伟壮观的造型,金碧辉煌的外衣,坚定不可移的姿态,让我屏息凝神,这就是我魂牵梦萦的岳阳楼——江南三大名楼之一。夺目的三个镏金大字“岳阳楼”,在阳光下熠熠生辉。走近,再走近,仰望晴空丽日下的岳阳楼,正如一位手握长戟、骁勇善战、战无不胜的铮铮将士,目视远方,仿佛正在号令千军万马。那斑驳陆离的铠甲,在无声地诉说历史沧桑。走近岳阳楼,好像看到有一只振翅欲飞、一翅冲天的鲲鹏,即使在岳阳楼旁的喧嚣声中,你也仿佛能听到鲲鹏展翅的声响……
“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”。岳阳楼共三层,迈着神圣而紧张的步履走进去,站在镌刻在一层楼壁上的《岳阳楼记》前,默念飘逸遒劲的诗文,心生敬畏,仿佛范仲淹就站立在面前,目光温和而坚定地注视着每一个人,我们似乎感受到那种叩击心灵的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的呐喊。
登上最震撼的顶层,顿生“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的感慨。抚摸栏杆,放眼望去,头顶的天空湛蓝湛蓝,游人似与天公比高,仿佛一伸手就可抓住翩飞的小鸟。“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”。阳光下的洞庭湖面,浮光跃金、微波荡漾。唐代刘禹锡的诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,情不自禁地被吟唱出来。“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,惊叹岳阳楼与雄伟齐飞,湖水与长天一色。伴着岳阳楼顶四角清脆的铃铛声响,和着岸上青草、小洲兰花送来的清香,湖风吹起波涛吟唱,让人心旷神怡,宠辱偕忘,真想把酒临风。思绪的双手再次把我拉回课文中,迁客骚人失意不得志时感极而悲,志得意满时喜气洋洋,这让我良思许久。人生在世,不如意事十有八九,理应豁达乐观向上。范仲淹在课文最后一部分不也发出了呼唤吗?无论遭到何种处境,我们都应该有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,意思是不因外物好坏和自己得失而喜悲。
“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,有着这样博大胸襟和宏伟抱负的人,在当今社会不胜枚举,他们“吃苦在前,享乐在后;默默无闻,锲而不舍;心系祖国,勇于担当……他们不愧是民族的脊梁”。当时范仲淹遭贬在邓州为官,被贬岳州的滕子京请范仲淹为重修岳阳楼作记,范仲淹写此文的目的,既是规劝也是共勉。同时,激励我们后人要以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取,树立崇高的理想,拥有宽广的胸怀,这才是学习《岳阳楼记》的核心和最强音!
《岳阳楼记》全篇仅368字,却内容充实、情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来。以事带景、由景入情、对比写景、即景抒情、议论横生。既有对事情本末的交代,开篇记述作记缘由和重修岳阳楼的背景;第二段至第四段,描述岳阳楼雄伟壮观的景象,并用览物之情引出下文迁客骚人的悲喜之情;第五段是精辟深刻的议论,抒发作者旷达的胸襟和政治抱负。最后交代作记的时间。记楼,记事,更寄托自己的心志。千回百转,层层推进,叙事言情都入化境。
《岳阳楼记》因范仲淹而闻名于世,范仲淹因《岳阳楼记》而流芳千古。时至今日,一提起《岳阳楼记》,许多人都会记得范仲淹笔下气势磅礴的洞庭湖水,迁客骚人的悲喜观和忧乐观,更会与作者一同发出并践行“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的诺言。
游览岳阳楼,是对《岳阳楼记》最好的学习。作者的胸怀、抱负给了我们心灵的荡涤和人格的提升,让我们更乐观、豁达、和谐、淡定、向上,健康而更有价值!
如果你要学语文,请先步入生活,语文即生活,生活即语文,处处留心皆语文。搁笔遐思,语文学习何尝不正是一场旅行……
(作者单位系河南省新安县新城实验学校)
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