有人说，写作是吸收阅读的绝妙方法，的确如此。读后要写出来，必须做一番加工，或做提要，或做说明，或有见解，这必然要经历一个思考、组织的过程。另外，思想借助语言表达出来，还要求流畅或生动，这番功夫到位了，所读就自然而然地内化为自己的精神养分。比如，为了让学生知道怎样写读书报告，我就写了两篇读书报告做示范，印发给他们，一篇是读龙应台的《目送》，一篇是读琦君的《母亲的金手表》。为了写这两篇读书报告，我将两本书阅读了一遍，提炼思想，锤炼文字，既加深读书感悟，又有效指导学生。

    写得多了，积累得多了，思考得多了，教学智慧和生活智慧也会增多，成就感、幸福感就会增强。像“青春语文”领军人物王君，十几年坚持写班级日记、教学随笔，凝结成十几本书。她说，写作是我们的道场，用文字打败时间，写下即永恒。我深以为然。我从2012年开始写博客，虽说中间也有懈怠，但终究还是坚持下来了，有时翻看自己记录下的点滴，感动犹在。为了写得更精彩、更尽兴，我会读更多的书汲取营养。读写本是一对相依相伴、相亲相爱的孪生姐妹，好好呵护她们，甜美日子会更早到来。

    应知学问难，在于点滴勤奋。我们要利用“时间边角”来读书。要想让读书像平时的洗脸、刷牙、吃饭、睡觉一样成为自然的事情，绝非一日之功。平时，我们忙着备课、上课、改作业，工作累、压力大；回到家，又要管孩子、做家务，似乎少有读书时间。其实，这些绝不是障碍，只要想读书，不论何时何处，都可以读。我们要善于利用整块时间的“边角废料”来读书，日积月累也能读不少。我专门买了一些袖珍书，这样便于随身携带，在等公交车时，在饭店等饭菜上桌时，在车站排队等候时，我都可以拿出来看看，像背诵《论语》，我利用零碎的时间背了不少。听书也是很好的读书方式，我做家务时，利用电台陆续听完《康震讲唐宋八大家》《南渡北归》《郦波讲竹林七贤》，边听书边干活，身体不累，精神愉悦，何乐而不为？所以，不论多忙，人要学会忙里偷闲，为自己留一块读书的“自留地”。

    朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。我闭目思索，假想这“半亩方塘”是我自己的心，那么上面美丽的“天光云影”就是一本本好书带给我的惬意与雅趣，那“源头活水”自然就是我最爱的书了。

    走进书中，为我们的心灵掘一眼清泉吧！

    推荐书目

    《论语》

    《世说新语》 刘义庆

    《史记》 司马迁

    《红楼梦》 曹雪芹

    《苏东坡全集》 苏轼

    《陶渊明集》 陶潜

    《唐宋词十七讲》 叶嘉莹

    《南渡北归》 岳南

    《鲁迅杂文》 鲁迅

    《青春之语文》 王君