创新工作思路 抓实做细基层党建工作

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-12-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,担负着贯彻落实党的教育方针的重要职责。东南大学坚持从建设学习型党组织提升党员群体政治素养、开展思政主题教育提高思想道德水平、全面深化制度体系建设创建党建长效机制、推进社会实践参与进程、践行党员理想信念、全面从严治党等多方面着手,以理论学习与实践活动相结合的方式建设学习型、服务型、创新型党组织,推动党组织管理工作向纵深发展。在为师生提供优质服务的同时,切实做好党组织建设的组织宣传凝聚服务工作,突出展现党组织在师生成长与发展中的作用。

    建设学习型党组织,提升党员群体政治素养

    党员群体作为先锋模范和群众表率,常态化、持续化的学习是日常生活中不可或缺的一部分。学校坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务,构建“领导领学、干部必学、师生共学”的理论学习长效机制,持续建设“至善”讲堂,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

    一方面,积极组织开展政治理论培训,发挥媒体平台学习教育作用。邀请专家学者解读、召开讲座,拓宽思维、开阔视野,确保党员干部在工作中明确方向、掌握方法、取得积极质效。全力推进微平台、师生活动中心和党员活动阵地建设,着力打造集信息发布、交流研讨、远程教育等功能于一体的东南大学“融媒体”党建平台,依托“学习强国”等学习平台,精心组织好宣传教育,传播正能量、树立好典型。通过“微党课”“微讲座”“微报告”等形式,线上线下结合,教育引导广大党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,立足新时代,贯彻新思想,展示新作为。组织党员教师多渠道、多途径学习领会党的二十大精神,结合“立德树人的东大使命和生为首位的东大行动”教育思想大讨论迅速掀起学习热潮,各学院党委书记、院长积极参与学习讨论,以党的二十大精神有力指导学校育人事业和“双一流”建设,更好地激励学校肩负起培养造就一流领军人才的独特使命。

    另一方面,积极搭建党建工作交流平台,与兄弟单位党组织共同进步提升。如学校机关党委网络与信息中心党支部等与江苏省工业和信息化部门信息化发展处党支部、江苏省教育信息化中心与江苏省电化教育馆党总支第二党支部等联合开展“党建引领智慧校园”结对共建主题党日活动。学校在未来党建工作中也将建立起常态化机制,通过党建引领深化合作,共同推动标杆打造,引领智慧校园建设。

    此外,学校注重鼓励学生党支部书记、思想政治辅导员以信仰引路、以实践筑路、以青春铺路,与时俱进做好党建工作,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用,激发学生党员充分发挥先锋模范作用。学生党支部在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,感受学习型党组织的吸引力和感染力。创建“新时代青年说·学生党支部书记讲党课”“小新学堂”工作品牌,让学生作为主讲人讲述中国共产党筚路蓝缕的奋斗故事。开展“培根铸魂”主题党团活动,党支部书记带领学生走访长津湖战役亲历者,聆听90岁老战士李默声的峥嵘故事,以此落实、落细学生党支部党建工作。

    丰富思政教育内涵方法,提升师生思想道德水平

    党建工作取得良好质效离不开思政主题教育的开展,加强对师生的思想政治引领,是提升思想道德水平的有效途径与直接方法,也是高校党建工作不可或缺的重要组成部分。

    一方面,积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内教育。坚持以学党史、学理论、学经验为引领,引领广大师生员工明初心、担使命,提升师生承袭光荣传统的意识与动力,鼓励教师在教学过程中强化党史学习教育,加深学生对中华民族光辉历史的了解,激励自主自发开展学习,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,将理论学习与实践行动相结合,提升师生的党性修养水平。如开展“坚守初心勇毅前行,踏步星河追逐光芒”主题党史学习教育,用红色资源、红色基因塑造师生饱满昂扬的精神状态。

    另一方面,将实地实践教育作为提升师生“政治三力”的另一有效途径。利用主题党日、纪念日等时机,带领师生参观革命教育基地,在红色文化实践教育中接受革命精神的洗礼,体会和平与发展的来之不易,激发师生珍惜当下、探索未来的勇气和动力,从根本上提升师生的党性修养与学习意识,实现思政教育助人发展、党建工作促人进步的目标。如组织师生参观“百年征程 初心永恒——中国共产党在江苏历史展”、江苏省庆祝中华人民共和国成立70周年成就展、纪念马克思诞辰200周年历史文献展、“砥砺奋进的江苏”大型主题图片展等,此类参观活动让师生深刻意识到对于马克思主义要坚持学以致用、以用促学,用科学理论指导基层党组织工作的能力。

    积极参与社会实践,践行党员理想信念

    社会实践不仅是师生实现社会价值的方式和途径,也是检验其党性修养与思想道德水平的有效手段。通过社会实践参与,检验师生的党性修养,推动党建工作的全方位发展。

    一方面,积极开展对外联络,为师生践行党性修养搭建实践活动平台。如充分挖掘校史中的红色基因,深入开展爱党、爱国、爱校、荣校等理想信念教育。面向新生开设“小新学堂”,开展阅读红色经典、讲好红色故事、走好红色征程、寻访红色阵地教育活动;面向全体团员青年开展红色梅庵专项青年大学习活动,面向广大师生举办红色建筑史展览、“百年芳华”瓷器展等特色活动。进一步梳理挖掘学校梅庵、雨花英烈、西南服务团等红色资源,在校史馆展陈中增加强化相关内容,开展体验式、分享式课堂教学,促进学校红色资源进课堂、进实践、进活动。

    另一方面,倡导学生利用假期参与实习实践、挂职锻炼,提升自身的社会适应力。在促进自我成长的同时,为人才短缺地区提供人力资源帮助与智力支持。如,组织学生参加中央国家机关大学生“紫光阁”实习计划、省级机关实习计划等,助力学生开阔视野、提升能力。连续多年开展研究生西部支教,开展“至善云南”科技夏令营、“无线梦想”夏令营等实践活动,助力当地科教发展。建立志愿服务平台,积极参加重大活动的志愿服务工作。这些做法既为学生提供了检验自身工作能力与水平的平台,又进行了人才的有效筛选和鉴别,为学校党建发展、专业人才储备与培养提供了有效参考。

    扎实推进全面从严治党,强化基层组织建设

    党的全部力量来源于党的各级基层组织,只有在思想政治、组织纪律及言论行动上达成高度一致才能凝聚磅礴战斗力和凝聚力。不断强化管党、治党意识,真正把责任烙印在师生心中,切实提高党建工作业绩,赢得师生好评,推动党建工作落实、落细。

    首先,坚持以党章为根本遵循,严格落实党内法规,注重制度的贯彻、执行和完善。严格落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,树立大抓基层的鲜明导向,健全基层党组织书记、教师党支部和学生党支部书记三级责任体系,整合基层党建、党风廉政建设、领导班子和领导干部等落实全面从严治党主体责任考核等制度,在强化基层党组织政治功能上下功夫。出台《关于进一步严格党的组织生活的意见》,严格规范党的组织生活,以认真的态度和钉钉子的精神抓好“三会一课”等组织生活各项制度,组织好主题党日活动、谈心谈话、激励关怀等,不断提升党支部建设质量。出台《东南大学党支部工作细则》,规范开展基层党支部换届工作,持续加强基层党支部建设,促进党建工作和教师教学科研、学生学习生活有机融合,保证党支部工作的持续稳定和历史传承,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

    其次,全面贯彻落实党中央关于推进全面从严治党工作的最新要求,进一步深化巡视整改和整改成果应用。如,在九龙湖校区纪忠楼报告厅举行的学校全面从严治党工作会议上,强调要持续推进全面从严治党和高等教育内涵式高质量发展统筹衔接,落实落细立德树人根本任务,不断提升治理体系和治理能力现代化水平。会议提出要以永远在路上的战略定力和恒心毅力把全面从严治党向纵深推进,一是要聚焦全面从严治党,不断夯实两个责任,推动形成主体明晰、层层传导、环环相扣的责任体系。二是要强化两级政治巡视的系统性思维,织密织细配置科学、权责协同、运行高效的监督网络。三是要探索“三不腐”一体推进的实践载体,推动实现案件查办、促进改革、优化治理有机结合。

    再其次,建立完善校内巡视制度,结合学校办学特点和工作实际,扎实推动全面从严治党向基层党组织延伸。如,以校内巡视工作为重要抓手,加强对领导干部的锻炼、提高领导干部的综合实践能力,将校内巡视作为学校党委发现干部、培养干部的新途径。通过巡视组发现问题到推动解决问题的全程监督,完善上下联动机制这个关键,抓牢“一把手”和领导班子监督这个有效途径,以整改专班定向调研督导、中央巡视和校内巡视整改一体推进,打通学校党内监督“最后一公里”。帮助基层党组织研究解决发展掣肘问题,以重点问题突破带动全面整改,从而帮助院(系)树立良好的政治生态、工作氛围和价值导向。(陈波)

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